Esta colección didáctica se dirige a jóvenes brasileños, estudiantes de nivel



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Espanhol Sintesis - 3º AÑO
Química orgânica
avaliação
Na elaboração dos critérios de avaliação, além das indicações mencionadas na introdução a esse 
item, considere também:

o compromisso com o desenvolvimento da proposta e o trabalho em equipe;

os itens do roteiro estabelecido para a pesquisa, a elaboração do programa de televisão e das peças 
publicitárias;

a criatividade na organização do programa (blocos e peças publicitárias);

a correção linguística e o uso dos conteúdos solicitados;

a relevância das informações veiculadas;

o processo de desenvolvimento do produto final.
SugeStõeS de leitura para O prOfeSSOr
BARROS, Luizete Guimarães. Ante-anterioridad como expresión temporal: cuestiones y usos. In: 
TROUCHE, André Luiz G.; REIS, Livia Freitas. Hispanismo 2000. Niterói: ABH, 2001.

Texto sugerido para refletir sobre expressões temporais.
MATTOS, André Luiz Abreu. Dificuldades com os pretéritos “perfecto simple” e “perfecto compuesto”: 
uma questão de tempos. In: FANJUL, Adrián Pablo; OLMOS, Ana Cecilia; GONZÁLEZ, Mario. Hispanismo 
2002. São Paulo: ABH/Humanitas, 2004.

Sugerimos a leitura desse artigo para reflexão sobre o uso dos pretéritos indefinido e perfeito em 
espanhol.
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MANUAL DO PROFESSOR
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CAPÍTULO 8: ¿QUÉ PASARÁ?
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
C 1: Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação 
na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para 
sua vida.
H 2: Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos 
sistemas de comunicação e informação para resolver 
problemas sociais.
C 2: Conhecer e usar a LEM como instrumento de acesso a 
informação e a outras culturas e grupos sociais.
H 5: Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM 
ao seu tema.
H 6: Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus 
mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de 
acesso a informações, tecnologias e culturas.
H 7: Relacionar um texto em LEM, as estruturas 
linguísticas, sua função e seu uso social.

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