Esta colección didáctica se dirige a jóvenes brasileños, estudiantes de nivel
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Química orgânica
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Elaborar uma produção artística (fotografia, colagem, performance, vídeo) a partir da leitura do poema “¿Qué les queda a los jóvenes?”, de Mario Benedetti (fornecido adiante neste manual). Objetivos ■ Ampliar a reflexão a respeito do papel dos jovens na sociedade atual. ■ Possibilitar que os alunos desfrutem da leitura de um poema em espanhol, elaborem sua interpretação e expressem-na em outra linguagem. ■ Oferecer aos alunos a oportunidade de experimentar diferentes formas de expressão artística. ■ Motivar os alunos a buscar mais informações sobre a obra de Mario Benedetti. descrição Para contextualizar a proposta e motivar os alunos, o livro contém vários textos e sugestões de atividades (páginas 25, 34 a 36 e 39). Sintesis_espanhol_v2_PNLD2015_016a056_MP.indd 23 6/10/13 9:09 AM 24 Entregue aos estudantes o material descrito a seguir. Ao realizar os diferentes exercícios contidos neste material, eles terão garantido: ■ a prática da conjugação do presente do indicativo de forma contextualizada; ■ o trabalho com estratégias de compreensão de leitura; ■ mais algumas informações da biografia de Mario Benedetti; ■ a apreensão do significado de algumas palavras presentes no poema que facilitarão a interpretação; ■ a leitura do poema “¿Qué les queda a los jóvenes?”, seguida da discussão com o grupo e da interpretação do texto. Durante a leitura do poema, estimule os alunos a manifestar opiniões e impressões. Nesse tipo de atividade é especialmente produtivo trabalhar com paráfrases, solicitando aos alunos que expressem as ideias contidas no texto de uma forma diferente. No entanto, é muito importante não conduzir a interpretação, pois o objetivo dessa etapa não é fazer uma análise literária do poema, mas gerar uma oportunidade de fruição estética e sensibilização. Nesse sentido, deve-se garantir um ambiente que ofereça aos estudantes segurança para manifestar-se sem receios. Terminada essa etapa, apresente a tarefa final: reunidos em grupos, os estudantes devem produzir uma manifestação artística com base na leitura do poema. De acordo com as características de cada grupo e com os recursos disponíveis, pode-se propor a realização de vídeos, fotografias, colagens, leituras dramáticas, performances, etc. Se houver oportunidade, essa proposta pode ser desenvolvida juntamente com o professor de Arte. Para saber mais sobre Mario Benedetti, sugerimos uma consulta à página ‹www.cervantesvirtual. com/bib/bib_autor/mariobenedetti/›. Acesso em: 17 de maio de 2013. Baixar 21.37 Mb. Compartilhe com seus amigos:
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