Esta colección didáctica se dirige a jóvenes brasileños, estudiantes de nivel



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Espanhol Sintesis - 3º AÑO
Química orgânica
• 
Tiempo: antes de la colonización.
• 
Síntesis del enredo: dos pueblos opuestos, los tehuelches y los onas;
enamoramiento de los jóvenes de pueblos enemigos; huida hacia un lugar 
en que puedan ser felices; hechizo; transformación (de calafate en 
arbusto); muerte.
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capítulo 8
TExTO 
COMpLEMENTARIO
El diario a diario
Un señor toma el tranvía después de comprar el diario y ponérselo bajo el 
brazo. Media hora más tarde desciende con el mismo diario bajo el mismo brazo.
Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montón de hojas impresas que el 
señor abandona en un banco de plaza.
Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra 
vez en un diario, hasta que un muchacho lo ve, lo lee y lo deja convertido en un 
montón de hojas impresas.
Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra 
vez en diario, hasta que una anciana lo encuentra, lo lee y lo deja convertido en 
un montón de hojas impresas. Luego se lo lleva a su casa y en el camino lo usa 
para empaquetar medio kilo de acelgas, que es para lo que sirven los diarios 
después de estas excitantes metamorfosis.
Julio Cortázar. Cuentos completos 1 (1945-1966). Buenos Aires: Aguilar, 1996.
Para leer y reflexionar
juanluisgx/Flickr Open/Getty Images
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¡
EVALÚATE
!
(Uff-rJ 2012)
Texto I
Por los caminos del Inca
Lic. Christian Vitry
A lo largo de la cordillera andina, atravesando los más agrestes y variados paisajes, salvando 
vados abismales, cruzando pantanos, lagos, desiertos, altas cumbres y tupidas selvas se dibuja 
sobre el paisaje una red de caminos de por lo menos 23 000 kilómetros de extensión.
Los caminos incaicos fueron erigidos con una finalidad práctica en función del tráfico pedestre 
de hombres y llamas, animales que, con su capacidad de transportar entre 30 y 40 kg en su lomo, 
eran muy utilizados para el traslado de minerales y productos de toda índole entre diferentes 
regiones del imperio.
[…] El alto grado de sofisticación constructiva está representado por los puentes fijos, puentes 
voladizos de madera o roca, puentes colgantes, puentes flotantes, escalinatas, cables carriles, 
rampas y enormes taludes o paredes artificiales construidas sobre precipicios y laderas abruptas, 
a fin de mantener la línea del camino y el nivel altitudinal. […]
Quiera el hombre en el futuro, a través de sus decisiones políticas, permitir la investigación, la 
puesta en valor, la conservación y difusión de este exquisito y amenazado legado cultural que ha 
pervivido hasta nuestros días, para que pueda ser disfrutado por todos, y en especial por las 
generaciones venideras, a las cuales nuestro egoísmo, masificación e irracionalidad los está 
llenando de NADA.
Revista Miradas: Artes, Ciencias y Creencias del Norte, n. 13, enero 1998. Salta, Argentina. 
Disponible en: [Sin fecha de acceso.]
1.
leído el texto, justifica con tus propias palabras, por qué eran importantes los 
caminos construidos por los incas.
2.
los caminos recorrían diversos tipos de terreno y aún así eran transitables. 
¿cómo lo lograron los incas? explícalo con tus palabras.
¿Se tranSformÓ en príncipe el Sapo?
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3.
¿Qué deseo se expresa en el último párrafo del texto y qué lo motiva?
Texto II

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