Escrita e conhecimento explícito da língua conteúdos transversais – o caso da pontuaçÃO



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Escrita e CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

CONTEÚDOS TRANSVERSAIS – O CASO DA PONTUAÇÃO


Carla Marques & Inês Silva

Conteúdos transversais – o caso da pontuação

  • O conhecimento explícito de regras de pontuação com recurso ao conhecimento gramatical, nomeadamente no plano da sintaxe, funciona como um complemento muito importante ao serviço do desenvolvimento da escrita.
  • É possível operacionalizar oficinas de conhecimento explícito da língua que se coloquem ao serviço da revisão textual em contexto de oficina de escrita.
  • A pontuação é claramente um conteúdo que possibilita a promoção de conhecimentos transversais.



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