Ensino religioso


ENSINO RELIGIOSO – 7.º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL



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ENSINO RELIGIOSO – 7.º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

TRIMESTRE

UNIDADE TEMÁTICA

OBJETOS DE CONHECIMENTO

HABILIDADES

Crenças religiosas e filosofias de vida

Liderança e direitos humanos.

(EF07ER08) Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.

Crenças religiosas e filosofias de vida

Ritos, místicas e

espiritualidades.



Conhecer os rituais sagrados nas tradições religiosas compreendendo que os ritos são a expressão, o encontro ou o reencontro com o Sagrado.


ENSINO RELIGIOSO – 8.º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

1º TRIMESTRE

UNIDADE TEMÁTICA

OBJETOS DE CONHECIMENTO

HABILIDADES

Crenças religiosas e filosofias de vida (Contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental, Africana e Oriental).

Crenças, convicções e atitudes.

Festas Religiosas


(EF08ER01RS-01) Pautar sua vida no respeito à liberdade de crença e consciência dos demais.

Identificar as festas religiosas como elemento de confraternização e fortalecimento da identidade cultural na sociedade, destacando as festas religiosas dentro do município.






Festas Religiosas, crenças, convicções e atitudes.

Lendas gaúchas.

Filosofias de vida e esfera pública.


(EF08ER01RS-02) Analisar as diversas Tradições Religiosas, sua forma de ver o mundo em diferentes aspectos e como isso influencia suas atitudes.

(EF08ER01RS-03) Identificar as tradições e lendas gaúchas, que são permeadas por crenças, como o Negrinho do Pastoreio, M’Bororé, o Boitatá, a Noiva da Lagoa e outras.

(EF08ER01RS-04) Conhecer as manifestações religiosas, seitas, filosofias de vida, significativas na sociedade brasileira, enfatizando as locais.

(EF08ER01RS-5) Conhecer aspectos do diálogo entre religião e ciência ao longo da história










(EF08ER02RS-01) Conhecer e respeitar as Leis que garantem o direito à liberdade de consciência, crença, filosofia e convicção religiosa, comparando-as com suas atitudes.



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