10. Proposta de Matriz Seriada de Filosofia
SÉRIE
COMPETÊNCIA
HABILIDADE
OBJETOS DE
CONHECIMENTO
OBJETOS ESPECÍFICOS
1°
A
N
O
1, 6.
(EM13CHSA101);
(EM13CHSA606);
Introdução à Filosofia
O problema, o conceito filosófico e a importância da reflexão filosofica pela juventude e a
sociedade brasileira e mundial na atualidade, através do estudo de temas contemporâneos
como corpo, gênero, trabalho, tecnologias, inteligência artificial, natureza, meio ambiente,
raça, etnias, valores, espaços, política, etc.
1
(EM13CHSA101)
Dúvida filosófica
Desconstrução da ideia da dúvida como fragilidade; diferenciação entre dúvida cotidiana
e filosófica; relação da dúvida com a escuta e o diálogo; relação entre a dúvida, a abstração
e a argumentação.
1
(EM13CHSA104)
Tempo
O tempo nas teorias filosóficas e sua importância nas reflexões sobre a atualidade; estudo
de diferentes leituras sobre as dimensões do tempo (passado, presente e futuro); o tempo
no mundo do trabalho e seus efeitos no entendimento dos seres humanos sobre si, a
sociedade e a natureza.
1
(EM13CHSA101)
Fontes e narrativas da
Filosofia
Noção dos problemas específicos da ética, política, metafísica, lógica, epistemologia,
estética, filosofia da arte, antropologia filosófica e etc.
1
(EM13CHSA101)
Narrativas que se
relacionam com a
Filosofia
Mito, religião, senso comum, arte, ciência e outros.
1
(EM13CHSA102)
O surgimento da
Filosofia no ocidente
Fatores históricos e a passagem do pensamento mítico para o racional filosófico (Filósofos
pré‐socráticos)
1, 5, 6,
(EM13CHSA102);
(EM13CHSA501);
(EM13CHSA603)
Pensamento Socrático e
os Sofistas
O pensamento de Sócrates e sua inovação; reflexão sobre o ser humano, a ética, o caráter
discursivo (fala) e dialogal do seu método (maiêutica); distinção do pensamento socrático
ao dos sofistas; a retórica e a justiça para os sofistas.
1, 2, 5, 6.
(EM13CHSA102);
(EM13CHSA105);
(EM13CHSA201);
(EM13CHSA205);
(EM13CHSA502);
(EM13CHSA601);
Introdução à Filosofia
Africana, Oriental e
Indígena.
Noções iniciais (problemas e conceitos) sobre o pensamento filósofico de outras etnias,
oriundas dos diversos continentes e dos povos originários brasileiros; ampliar a noção de
pensamento filosófico e reconhecer a sua particularidade e existência em povos e
continentes diversos.
1, 2, 3,
(EM13CHSA102);
(EM13CHSA205);
(EM13CHSA304)
Filosofia da Natureza
Problematizar questões referentes à Natureza e ao Meio Ambiente na relação com ideias
do campo filosófico, como Physis, Natureza Humana e Metafísica na filosofia antiga grega;
a Terra e a Natureza para os povos africanos e indígenas, etc.
1, 6.
(EM13CHSA104);
(EM13CHSA105);
(EM13CHSA606);
Introdução à
Antropológia Filosófica
Compreensão ampla e múltipla de ser humano, problematizada a partir de temas
importantes para as juventudes, como o Corpo, a Alma, a Sexualidade, os Sentimentos,
Deus, o Trabalho, a Religiosidade, etc; diferença entre Natureza Humana e Cultura (em
diálogo com conceitos pertinentes à Filosofia da Cultura).
1, 3.
(EM13CHSA103);
(EM13CHSA304);
Introdução à Metafísica
Problemas pertinente à metafísica e a importância, para a Filosofia, da busca pela causa
primeira, pontuando que temas como o amor, a felicidade, os valores, o direito, a
linguagem, a natureza, a racionalidade, os afetos e outros podem ser pensados, no
presentes, em dialogo com conceitos metafísicos.
1
(EM13CHSA105);
Antropologia Filosofia na
Grécia antiga
O ser humano na perspectiva socrática, platônica e aristótelica, dialogando com outras
narrativas filosóficas, como a ética, a metafísica, a lógica, a estética e etc.
1
(EM13CHSA105);
Metafísica na Grécia
antiga
A noção de verdade e a teoria das ideias em Platão e a teoria das causas em Aristóteles.
1
(EM13CHSA104)
Introdução à Filosofia da
Religião e Experiência
Religiosa
A experiência religiosa através de diversos conceitos, principalmente os advindos dos
povos originários da sociedade brasileira (indígenas, africanos, afro‐brasileiras e
europeus/ocidentais).
5, 6.
(EM13CHSA502);
(EM13CHSA605);
Intolerância Religiosa
A intolerância religiosa como um problema social que o pensamento filosófico contribuir
para sua redução, através de conceitos que fomentem a cooperação e o reconhecimento
da diferença entre os diferentes sujeitos, como o amor, a solidariedade e a justiça, bem
como conceitos que amparam a construção de leis que reconheçam a dignidade humana.
1
(EM13CHSA102);
(EM13CHSA103);
(EM13CHSA104);
(EM13CHSA105).
Metafísica na idade
medieval
As circunstâncias que possibilitaram o surgimento da Filosofia Medieval e sua
especificidade através dos conceitos de Deus, religião e a relação entre fé e razão, as
noções de Deus, matéria e alma em Plotino, pessoa e a teoria da iluminação em Agostinho
e a prova da existência de Deus em Tomás de Aquino.
1
(EM13CHSA101);
(EM13CHSA102).
Métodos, ferramentas
de pesquisa nas ciências
humanas e leitura de
textos Filosóficos.
Práticas que exercitem o trabalho conceitual filosófico e seus metodologias (atividades,
trabalhos, leituras, debates, diálogos, etc)
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