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participação dos jovens nos principais momentos da história republicana



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participação dos jovens nos principais momentos da história republicana 
brasileira, dando ênfase aos governos militares, ao impedimento de Fernando 
Collor e às manifestações de 2013. 

(EM13CHSA204) 
A historicização e caracterização 
da questão migratória e os 
desafios contemporâneos. 
Compreensão dos deslocamentos populacionais como um processo de luta pela 
ocupação de territórios, identificando os mais variados conflitos e interesses 
em disputa. 
 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13CHSA404) 
A historicização das 
transformações tecnológica no 
mundo trabalho: diferentes 
modos, circunstâncias e aspectos 
dos variados processo 
produtivos. 
 
 
 
Historicização do movimento operário no contexto de expansão do capitalismo 
industrial, discutindo os embates resultantes da organização sindical, greves 
operárias, dentre outras formas de luta por direitos, como fatores indutores na 
elaboração da legislação trabalhista atual. 

(EM13CHSA402) 
O valor do trabalho nos diversos 
sistemas produtivos. 
- Categorização das diferentes formas de trabalho em diferentes sociedades, 
analisando estratificação e desigualdades socioeconômicas; - Discussão sobre 
emprego e renda em diferentes escalas e espaços da sociedade capitalista, 
analisando-os sob o ponto de vista da alienação do trabalho. 
 

(EM13CHSA402) 
As experiências socialistas na 
coletivização do trabalho e 
estatização do emprego. 
Caracterização do trabalho nas experiências socialistas contemporâneas, 
analisando a coletivização do trabalho e a estatização do emprego 

(EM13CHSA402) 
Os diferentes processos de luta 
por direitos do movimento 
operário: o direito à greve e a 
conquistas de cidadania pelos 
trabalhadores. 
Historicização do movimento operário no contexto de expansão do capitalismo 
industrial, discutindo os embates resultantes da organização sindical, greves 
operárias, dentre outras formas de luta por direitos, como fatores indutores na 
elaboração da legislação trabalhista atual. 

(EM13CHSA202) 
As novas tecnologias de 
informação, automatização e 
robótica como fatores de 
transformação na economia e nas 
relações de trabalho. 
Compreensão das mudanças impostas pelas novas tecnologias aos diferentes 
espaços de poder nas diversas sociedades contemporâneas, refletindo sobre os 
embates entre a hegemonia tecnológica e a fragmentação política e social de 
uma mundo cada vez mais globalizado. 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13CHSA401) 
A revolução tecnológica e da 
informação e as novas formas de 
trabalho: relações econômicas, 
sociais, culturais e políticas. 
- Compreensão do papel do trabalho como força política, econômica, social e 
cultural, refletindo a construção e transformação do processo produtivo sob as 
diversas formas e diferentes cenários (nacional, regional, cidade e 
comunidade); - Análise e entendimento das interações entre os indivíduos na 
sociedade contemporânea da informação, identificando as novas formas de 
relações midiatizadas que se estabelecem entre eles. 
 

(EM13CHSA403) 
Influências positivas e negativas 
das novas tecnologias no mundo 
do trabalho: substituição do 
trabalho braçal pelo intelectual e 
a precarização de salários. 
Compreensão das transformações tecnológicas sobre o mundo do trabalho e 
nas relações sociais, econômicas, políticas, culturais e ambientais, identificando 
fatores de superação, ou não, da desigualdade no Brasil, especialmente nas 
regiões periféricas do Norte e Nordeste. 

(EM13CHSA401) 
As transformações técnicas, 
tecnológicas e informacionais 
frente à segregação e o trabalho 
precarizado das populações 
periféricas (trabalho escravo, 
infantil, rural, de mulheres). 
- Historicização das transformações nos sistemas produtivos e nas relações de 
trabalho em diversos tempos e espaços sociais, identificando as mudanças 
decorrentes dos processos de modernização das técnicas e tecnologias 
vigentes; 
-Discussão dos avanços tecnológicos da sociedade da informação, comunicação 
e automação, comparando grupos, classes e a exclusão resultante desses 
processos na sociedade. 

(EM13CHSA403) 
(EM13CHSA404) 
As novas formas de trabalho: 
impactos positivos e negativos 
das transformações tecnológicas, 
técnicas e informacionais sobre 
as relações de trabalho na 
contemporaneidade. 
- Entendimento sobre as transformações no mundo do trabalho e os impactos 
das novas tecnologias na sociedade brasileira, reconhecendo limites e 
possibilidades das novas formas de trabalho virtual no compartilhamento de 
espaços de conhecimento e na demanda por profissionais especializados; - 
Reconhecimento dos muitos impactos das transformações tecnológicas no 
mundo do trabalho, compreendendo a série de desdobramentos que se dão 
nos processos de produção, circulação de riquezas e na organização do 
trabalho e/ou vida social. 
 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13CHSA604) 
O mundo pós-guerra e a 
reorganização dos organismos 
internacionais. 
Compreensão dos motivos que levaram a criação da ONU no contexto do pós-
guerra e os propósitos desta organização nas relações internacionais, 
reconhecendo o seu papel multilateral na arbitragem dos conflitos e no 
fomento à cooperação entre as nações. 

(EM13CHSA604) 
A Guerra Fria  e os diversos 
aspectos de um mundo bipolar. 
Identificação das principais organizações internacionais de cooperação 
econômica, política, cultural e ambiental, analisando o papel desempenhado 
por cada uma delas no âmbito das inter-relações entre os países no período 
marcado pelo bipolarismo entre EUA e URSS. 

(EM13CHSA604) 
O conflito árabe x judeus e outros 
embates entre nações na 
contemporaneidade: embates, 
mediações e possíveis soluções. 
Discussão sobre os vários conflitos entre as diversas nações, desde as grandes 
guerras até a atualidade, examinando os múltiplos aspectos e possíveis formas 
de arbitragem na mediação dos mesmos pelos organismos internacionais. 

(EM13CHSA606) 
Características socioeconômicas 
da sociedade brasileira. 
Entendimento sobre os diferentes parâmetros de igualdade, oportunidade e 
equidade na sociedade brasileira a partir de dados socioeconômicos, discutindo 
os problemas e as possíveis soluções no sentido de uma sociedade mais 
inclusiva. 

(EM13CHSA602) 
A experiência republicana 
brasileira 
Entendimento sobre as experiências democráticas e anti democráticas no Brasil 
republicano, discutindo as múltiplas formas de resistência e de articulação da 
sociedade em defesa da liberdade, da autonomia individual e política, do 
diálogo construtivo e da promoção das garantias cidadãs. 

(EM13CHSA602) 
A experiência antidemocrática na 
América Latina. 
Reconhecimento dos fundamentos teóricos, políticos e ideológicos que deram 
suporte à democracia na contemporaneidade, identificando e caracterizando 
em diversos períodos a presença de ideais não democráticos (paternalismo, 
autoritarismo, populismo, etc.) no âmbito da política, da cultura e na própria 
sociedade brasileira e latino-americana. 
 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13CHSA602) 
A ditadura civil militar no Brasil e 
os movimentos sociais de 
resistência (ação da Igreja, 
movimento estudantil e as 
resistências no campo, 
movimento negro unido, o MST). 
 
 
Análise do período da ditadura civil militar e os resquícios autoritários que 
subsistem à sociedade brasileira, identificando os impasses e as possibilidades 
de um diálogo construtivo em defesa dos direitos e da cidadania participativa. 
 

(EM13CHSA602) 
Redemocratização, Anistia, 
Diretas Já e a Constituição de 
1988: análise histórica dos 
períodos de transição pós-
ditadura;  
Historicização e análise dos diversos movimentos contemporâneos de 
resistência, em defesa da democracia brasileira e do Estado de direito, na 
transição e no pós ditadura, discutindo os princípios norteadores que os regem. 

(EM13CHSA602) 
Impasses e desdobramentos 
decorrentes das transformações 
culturais, sociais, históricas, 
científicas e tecnológicas na 
sociedade brasileira da 
atualidade e seus 
desdobramentos no Ceará 
Identificação das novas formas de participação política e das transformações 
culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas por que passa a 
sociedade brasileira na contemporaneidade, reconhecendo no protagonismo 
juvenil uma maneira efetiva de construção da autonomia cidadã. 

(EM13CHSA501) 
As revoluções burguesas e as 
lutas pelos direitos individuais. 
Entendimento dos novos ideais de liberdade, autonomia e cidadania que 
emergem com as revoluções burguesas, discutindo a questão dos direitos e 
deveres a que estão submetidos os indivíduos no Estado Democrático de 
Direito. 

(EM13CHSA605) 
Os princípios norteadores da 
Declaração dos Direitos Humanos 
e as liberdades individuais 
fundamentais. 
Análise dos princípios norteadores da Declaração dos Direitos Humanos, 
identificando avanços e retrocessos na implementação das garantias individuais 
fundamentais do ser humano no Brasil e no mundo. 
 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13CHSA603) 
Estado, Governo, Democracia e 
exercício da soberania popular; 
 
 
 
Diferenciação das diversas formas, sistemas e regimes políticos no tempo e no 
espaço, compreendendo o processo de formação política dos vários países, 
povos e nações; - Entendimento sobre os conceitos de Estado, Poder e 
Soberania, relacionando-os às decisões tomadas pelos entes representativos 
dentro de um território nacional. 
 

(EM13CHSA603) 
Democracia versus Ditadura. 
Discussão da cidadania no estado democrático de direito, compreendendo-a 
sob os pilares da participação política e usos consciente dos direitos e deveres 
civis e fazendo um paralelo com um regime ditatorial. 

(EM13CHSA503) 
Os regimes autoritários em 
diversos lugares e tempos 
históricos: a violência do Estado e 
a segregação das minorias. 
- Entendimento sobre a gênese histórica das diversas formas de violência em 
distintos tempos e lugares, percebendo nas raízes das desigualdades de ordem 
econômicas, sociais, étnicas e de gênero as principais causas para o 
permanente estado de instabilidade em relação às garantias individuais
- Discussão das causas e significados da violência simbólica contra as 
populações historicamente marginalizadas e/ou periféricas (indígenas, 
quilombolas, ciganos, etc.), apresentando e avaliando mecanismos para 
combatê-la com base em princípios e argumentos éticos. 

(EM13CHSA502) 
Identidade e diversidade 
multicultural na sociedade 
contemporânea: desconstruíndo 
o mito da democracia racial 
brasileira. 
Historicização e análise das lutas sociais ao longo da história, discutindo as 
devidas conquistas para as liberdades individuais e o respeito às diferenças nos 
diversos momentos e espaços sociais em que se promoveu a inclusão através 
de mudanças na legislação e/ou nas políticas públicas. 

(EM13CHSA601) 
As desigualdades étnico-raciais 
no Brasil e os movimentos sociais 
das populações excluídas por 
direitos e equidade. 
- Compreensão do processo histórico de exclusão dos negros e índígenas na 
sociedade brasileira, discutindo os embates pelo reconhecimento de direitos e 
os resultados desse longo processo de luta por maior inserção social; - 
Identificação das ações afirmativas de combate às desigualdades étnico-raciais 
já desenvolvidas no Brasil, analisando as políticas públicas implementadas e os 
resultados obtidos na redução desta exclusão. 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13CHSA601) 
Atual situação socioeconômica do 
indígena e do negro no Brasil. 
Identificação, análise e entendimento da luta dos movimentos indígena, 
quilombola, cigano e demais comunidades tradicionais brasileiras, e cearenses, 
em defesa dos seus direitos, apontando as várias ações já desenvolvidas para a 
promoção da redução das desigualdades e todo o processo de luta por uma 
maior equidade de oportunidades dessas populações. 

(EM13CHSA502) 
Lutas pelos direitos das mulheres. 
Discussão sobre o agir ético nas relações de gênero, problematizando 
estereótipos, preconceitos e promovendo o respeito às diferenças e às 
liberdades individuais. 

(EM13CHSA502) 
O movimento negro organizado 
no combate ao preconceito e à 
discriminação. 
Compreensão sobre a constituição do movimento negro na 
contemporaneidade, em diversos espaços e temporalidades, apresentando-o 
sob o ponto de vista dos seus embates e conquistas na luta contra o 
preconceito, a discriminação, a intolerância e a xenofobia racial. 

(EM13CHSA601) 
Protagonismo político, 
econômico e social das 
comunidades indígenas e 
afrodescendentes 
brasileiras/cearenses: demandas 
e impasses da inclusão na ordem 
socioeconômica nas decisões 
políticas atuais. 
Compreensão sobre a importância da população negra e indígena na formação 
econômica, política, social e cultural brasileira e cearense, reconhecendo os 
vários aspectos da identidade e da tradição presentes no ideário de construção 
da nação. 

(EM13CHSA301) 
Origem e desdobramentos do 
movimento ambientalista no 
mundo contemporâneo. 
Historicização do movimento ambientalista no mundo contemporâneo, 
reconhecendo a sua importância para políticas globais de sustentabilidade 
socioambiental. 
 
 
 
 
 


 
 
 

(EM13CHSA301) 
A Consciência ambiental global, o 
uso sustentável dos recursos 
naturais e os debates 
contemporâneos em torno do 
conceito de sustentabilidade. 
- Análise sobre a emergência da consciência sócio ambiental na 
contemporaneidade, discutindo a origem dessas práticas nas instituições 
governamentais, empresas e entre os indivíduos; - Estudo e descrição das 
várias formas de uso sustentável dos recursos naturais, apontando os principais 
fatores de minoração dos impactos socioambientais no mundo 
contemporâneo; - Apresentação e entendimento das práticas de 
sustentabilidade e de consumo consciente, reconhecendo os benefícios ao 
meio ambiente. 

(EM13CHSA305) 
A Agenda 21 e a sua importância 
na promoção do 
desenvolvimento sustentável e 
na trajetória da política 
ambiental no Brasil. 
Análise do papel da Agenda 21 (um dos principais resultados da ECO-92), na 
adoção de medidas socioambientais responsáveis, discutindo em escala global, 
nacional e local os impactos de suas ações em defesa do meio ambiente. 

(EM13CHSA305) 
O Acordo de Paris e os 
compromissos firmados entre os 
signatários no combate aos 
impactos das mudanças 
climáticas. 
Compreensão da relevância histórica de eventos como a Conferência sobre o 
Meio Ambiente (1972), Eco-92 (1992), Acordo de Paris (2018), dentre outros 
fóruns de discussões ambientais, ressaltando a emergência dos temas da ética 
e consciência socioambiental, bem como do consumo consciente entre os 
organismos internacionais. 

(EM13CHSA305) 
O papel da ONU e dos 
organismos internacionais na 
mediação dos conflitos e na 
defesa de práticas ambientais 
sustentáveis. 
Entendimento do contexto de formação dos principais organismos 
internacionais (ONU, União Européia, MERCOSUL, etc.), discutindo o seu papel 
de regulação nas relações internacionais e na defesa de praticas ambientais 
sustentáveis. 

(EM13CHSA305) 
Os diferentes modelos 
socioeconômico e os seus 
impactos no uso dos recursos 
naturais e promoção da 
sustentabilidade ambiental do 
planeta. 
Enumeração e contextualização dos diferentes modelos socioeconômicos no 
uso dos recursos naturais de forma sustentável, comparando-os sob o ponto de 
vista dos indicadores de sustentabilidade. 

(EM13CHSA302) 
Agronegócio e a questão 
indígena. 
O avanço do agronegócio em áreas limítrofes à terras indígenas frente à 
necessidade de exploração sustentável dos recursos naturais em áreas de 
reserva. 
 


 
 

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