participação e intervenção social

 
 
 
 
3 
(EM13LGG302)  Posicionar-se  criticamente  diante  de  diversas 
visões  de  mundo  presentes  nos  discursos  em  diferentes 
linguagens,  levando  em  conta seus contextos  de  produção  e 
de circulação. 
(EM13LGG303)  Debater  questões  polêmicas  de  relevância 
social,  analisando  diferentes  argumentos  e  opiniões,  para 
formular,  negociar  e  sustentar  posições,  frente  à  análise  de 
perspectivas distintas. 
(EM13LGG304) Formular propostas, intervir e tomar decisões 
que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a 
consciência  socioambiental  e  o  consumo  responsável  em 
âmbito local, regional e global. 
(EM13LGG305)  Mapear  e  criar,  por  meio  de  práticas  de 
linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística 
e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo 
princípios  e  objetivos  dessa  atuação  de  maneira  crítica, 
criativa, solidária e ética. 
 
Práticas corporais como empoderamento social 
Uso de substâncias ilícitas e recursos tecnológicos para 
melhoria no desempenho 
Autonomia no uso e na (re)elaboração de propostas de 
práticas corporais a partir da consciência socioambiental e 
do consumo responsável 
Protagonismo estudantil em práticas corporais de forma 
crítica, criativa, solidária e ética 
4 
(EM13LGG403)  Fazer  uso  do  inglês  como  língua  de 
comunicação  global,  levando  em  conta  a  multiplicidade  e 
variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo 
contemporâneo. 
Influência cultural da língua inglesa em situações 
comunicativas nas práticas corporais
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
5 
(EM13LGG501) Selecionar e utilizar movimentos corporais de 
forma consciente e intencional para interagir socialmente em 
práticas  corporais,  de  modo  a  estabelecer  relações 
construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.  
(EM13LGG502) 
Analisar 
criticamente 
preconceitos, 
estereótipos  e  relações  de  poder  presentes  nas  práticas 
corporais,  adotando  posicionamento  contrário  a  qualquer 
manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e 
valores democráticos. 
(EM13LGG503) Vivenciar práticas corporais e significá-las em 
seu  projeto  de  vida,  como  forma  de  autoconhecimento, 
autocuidado  com  o  corpo  e  com  a  saúde,  socialização  e 
entretenimento. 
 
Planejamento e realização de eventos, a partir das 
experiências individuais e coletivas, incluindo as funções 
realizadas pelos diferentes agentes participantes 
Relação entre as práticas corporais e o uso de substâncias 
nocivas à saúde 
Manifestações de injustiça, preconceito e desrespeito aos 
direitos humanos e valores democráticos nas práticas 
corporais 
Treinamento físico, das habilidades motoras e das 
capacidades físicas
 
6 
(EM13LGG602)  Fruir  e  apreciar  esteticamente  diversas 
manifestações  artísticas  e  culturais,  das  locais  às  mundiais, 
assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente 
a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.  
(EM13LGG603) Expressar-se e atuar em processos de criação 
autorais  individuais  e  coletivos  nas  diferentes  linguagens 
artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e 
nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas 
e  culturais,  conhecimentos  de  naturezas  diversas  (artísticos, 
históricos,  sociais  e  políticos)  e  experiências  individuais  e 
coletivas.  
Experiências e influências estéticas nas práticas corporais 
Processos de criação artística e cultural nas práticas 
corporais
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
7 
(EM13LGG701)  Explorar  tecnologias  digitais  da  informação  e 
comunicação  (TDIC),  compreendendo  seus  princípios  e 
funcionalidades,  e  utilizá-las  de  modo  ético,  criativo, 
responsável  e  adequado  a  práticas  de  linguagem  em 
diferentes contextos. 
(EM13LGG703)  Utilizar  diferentes  linguagens,  mídias  e 
ferramentas  digitais  em  processos  de  produção  coletiva, 
colaborativa e projetos autorais em ambientes digitais.  
EM13LGG704)  Apropriar-se  criticamente  de  processos  de 
pesquisa  e  busca  de  informação,  por  meio  de  ferramentas  e 
dos  novos  formatos  de  produção  e  distribuição  do 
conhecimento na cultura de rede. 
 
Reações corporais, inclusive de desempenho, advindas 
das práticas corporais realizadas a partir de tecnologias 
digitais 
Planejamento e na elaboração de ferramentas digitais 
(jogos eletrônicos, software de avaliação física, 
aplicativos, plataformas etc) relacionadas às práticas 
corporais 
Comitê de ética em pesquisa
 
 
 

 
 
 
 

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