Ensino médio prezada/o professora/or



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novo ensino medio
Se-liga-nas-linguagens Port
2°  
 




(EM13LGG101) Compreender e analisar processos de 
produção e circulação de discursos, nas diferentes 
linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de 
interesses pessoais e coletivos. 
(EM13LGG102) Analisar visões de mundo, conflitos de 
interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos 
veiculados nas diferentes mídias como forma de ampliar suas 
possibilidades de explicação e interpretação crítica da 
realidade. 
(EM13LGG103) Analisar, de maneira cada vez mais 
aprofundada, o funcionamento das linguagens, para 
interpretar e produzir criticamente discursos em textos de 
diversas semioses. 
(EM13LGG104) Utilizar as diferentes linguagens, levando em 
conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção 
de textos e discursos em diversos campos de atuação social. 
CORPOREIDADE 
Origem e modificações das práticas corporais em função 
do contexto histórico, cultural, social e político.
  
Conceitos sobre o corpo e suas implicações nas relações 
sociais a partir da mídia
  
Construção do movimento como forma de linguagem, 
comunicação e expressão da emoção
 
Práticas corporais como objeto de pesquisas e divulgação 
em diversos meios 

(EM13LGG201) Utilizar as diversas linguagens (artísticas, 
corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as 
como fenômeno social, cultural, histórico, variável, 
heterogêneo e sensível aos contextos de uso.  
(EM13LGG202) Analisar interesses, relações de poder e 
perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de 
linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo 
criticamente o modo como circulam, constituem-se e 
(re)produzem significação e ideologias. 
Padrão estético corporal sob a ótica da diversidade social  
Processos  de  produção  de  significados  e  ideologias  nas 
diferentes  práticas  corporais  associadas  a  movimentos 
sociais
  
 
 


 
 
 
 

(EM13LGG301) Participar de processos de produção individual 
e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e 
verbais),  levando  em  conta  suas  formas  e  seus 
funcionamentos,  para  produzir  sentidos  em  diferentes 
contextos.
 
 
(EM13LGG303)  Debater  questões  polêmicas  de  relevância 
social,  analisando  diferentes  argumentos  e  opiniões,  para 
formular,  negociar  e  sustentar  posições,  frente  à  análise  de 
perspectivas distintas. 
(EM13LGG304) Formular propostas, intervir e tomar decisões 
que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a 
consciência  socioambiental  e  o  consumo  responsável  em 
âmbito local, regional e global. 
PRÁTICAS CORPORAIS EM 
CONTEXTOS 
Práticas corporais específicas ou adaptadas para pessoas 
com deficiência, transtorno espectro autista e altas 
habilidades/superdotação 
Práticas corporais e questões de gênero, étnico-raciais, 
crenças espirituais, classes sociais e avanços científicos
 
Prática de exercício físico como política pública
 
Práticas corporais no lazer e na educação 

(EM13LGG402) Empregar, nas interações sociais, a variedade 
e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) 
interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos 
das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito 
linguístico. 
Especificidades  e  características  da  comunicação  em 
situações de práticas corporais diversificadas
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13LGG501) Selecionar e utilizar movimentos corporais de 
forma consciente e intencional para interagir socialmente em 
práticas  corporais,  de  modo  a  estabelecer  relações 
construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.  
(EM13LGG502) 
Analisar 
criticamente 
preconceitos, 
estereótipos  e  relações  de  poder  presentes  nas  práticas 
corporais,  adotando  posicionamento  contrário  a  qualquer 
manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e 
valores democráticos. 
(EM13LGG503) Vivenciar práticas corporais e significá-las em 
seu  projeto  de  vida,  como  forma  de  autoconhecimento, 
autocuidado  com  o  corpo  e  com  a  saúde,  socialização  e 
entretenimento. 
 
Percepção e registro do próprio desempenho e dos colegas 
nas  práticas  corporais  e  posterior  elaboração  de 
estratégias para sua melhoria 
Concepções gerais e características das práticas corporais 
e suas possibilidades de diálogo 
Práticas corporais para saúde (hábitos saudáveis, 
manutenção ou melhoria da saúde e qualidade de vida, 
etc.), lazer, estética e profissionalização 
Procedimentos de primeiros socorros nas práticas 
corporais 
 

(EM13LGG604)  Relacionar  as  práticas  artísticas  às  diferentes 
dimensões  da  vida  social,  cultural,  política  e  econômica  e 
identificar o processo de construção histórica dessas práticas.  
PRÁTICAS CORPORAIS EM 
CONTEXTOS 
Influência  de  elementos  artísticos  nas  práticas  corporais 
nos  aspectos  social,  cultural,  político  e  econômico, 
relacionando ao processo de construção histórica 

(EM13LGG701)  Explorar  tecnologias  digitais  da  informação  e 
comunicação  (TDIC),  compreendendo  seus  princípios  e 
funcionalidades,  e  utilizá-las  de  modo  ético,  criativo, 
responsável  e  adequado  a  práticas  de  linguagem  em 
diferentes contextos. 
(EM13LGG702)  Avaliar  o  impacto  das  tecnologias  digitais  da 
informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em 
suas  práticas  sociais,  para  fazer  uso  crítico  dessa  mídia  em 
práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em 
ambiente digital.  
(EM13LGG704)  Apropriar-se  criticamente  de  processos  de 
pesquisa  e  busca  de  informação,  por  meio  de  ferramentas  e 
dos  novos  formatos  de  produção  e  distribuição  do 
conhecimento na cultura de rede. 
As tecnologias digitais nas práticas corporais 
Informações em ambientes digitais para práticas corporais 
sob orientação e com fundamentação 
Programas  de  computador  /  Plataformas  voltados  para 
pesquisas em saúde 


 
 
 
SÉRIE  COMP. 
HABILIDADE 
OBJETOS DO 
CONHECIMENTO 
OBJETOS ESPECÍFICOS 

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