Ensino médio prezada/o professora/or



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novo ensino medio
Se-liga-nas-linguagens Port
pessoais  formais  e  informais;  informações  pessoais; 
Descrição  de  pessoas:  física,  personalidade  e 
comportamentos;  Descrição  de  rotinas,  atividades  de 
lazer e férias; 

(EM13LGG403)  Fazer  uso  do  inglês  como  língua  de 
comunicação global, levando em conta a multiplicidade 
e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no 
mundo contemporâneo. 
- Estruturas linguísticas 
apropriadas à situação 
comunicativa. 
 
 
-  Estrutura  padrão  das  frases  em  inglês:  afirmativas, 
negativas e interrogativas
-  Grupo  nominal:  nomes;  artigos  (definidos  e 
indefinidos), adjetivos, pronomes, numerais); 
-  Verbos:  tempos  verbais  (simples  e  contínuos): 
presente, passado, futuro. 

(EM13LGG701)  Explorar  tecnologias  digitais  da 
informação  e  comunicação  (TDIC),  compreendendo 
seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo 
ético,  criativo,  responsável  e  adequado  a  práticas  de 
linguagem em diferentes contextos. 
A presença da língua inglesa 
nos ambientes digitais da 
modernidade 
(estrangeirismos, 
neologismos, redes sociais, 
vocabulário, profissões, etc); 
Linguagem digital (conceitos e funcionalidade) como 
ferramenta material de ação numa situação de 
aprendizagem e ensino; 
Interação com pessoas do mundo por meio das mídias 
digitais, utilizando a língua inglesa como língua franca; 


 
 
 
 

(EM13LGG703) Utilizar diferentes linguagens, mídias e 
ferramentas digitais em processos de produção 
coletiva, colaborativa e projetos autorais em 
ambientes digitais.  
Ferramentas digitais para a 
comunicação e colaboração 
para o processo de 
aprendizagem do Inglês. 
Plataformas  de  jogos  (online/offline),  aplicativos  de 
ensino  de  línguas,  vídeos  (produção  e  reprodução), 
plataformas de ensino online e à distância, etc.; 

(EM13LGG704) Apropriar-se criticamente de processos 
de pesquisa e busca de informação, por meio de 
ferramentas e dos novos formatos de produção e 
distribuição do conhecimento na cultura de rede. 
Técnicas de busca de 
informações confiáveis na 
internet; 
 
Concepções de digital literacy (letramento digital); 
Conscientização acerca da busca e divulgação 
consciente de informações na internet.. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 

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