Ensino médio prezada/o professora/or


participação política, social, cultural e cidadã do homem



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participação política, social, cultural e cidadã do homem; 
Processos  criativos  artísticos  a  partir  do  contexto  local, 
considerando histórias, memórias e sua interlocução com 
o social, cultural, histórico e geográfico. 
 
Os discursos produzidos pela Body Art; 
 
Processos de Criação artística relacionados aos protestos e 
anseios pessoais, locais e comunitários. 

(EM13LGG303)  Debater  questões  polêmicas 
de  relevância  social,  analisando  diferentes 
argumentos  e  opiniões,  para  formular, 
negociar e sustentar posições, frente à análise 
de perspectivas distintas. 
 
Discutir, analisar e compreender as questões 
sociais  e  culturais  através  das  produções 
artísticas. 
Relacionar as artes a seus discursos produzidos; A arte que 
debate: processo de conhecimento, criação, contemplação 
e  fruição  de  obras  artísticas  como  potencializador  e 
estimulador  de  debates  com  temáticas  contemporâneas; 
Os diversos tipos de Gêneros Artísticos (Gêneros Musicais, 
Gêneros 
Teatrais, 
Gêneros 
Coreográficos, 
Escolas/Estéticas Visuais) como formas de expressão de si 
e da sociedade; Arte e Meio Ambiente; 
 
 
 
 
 


 
 
 
 

(EM13LGG602) Fruir e apreciar esteticamente 
diversas  manifestações  artísticas  e  culturais, 
das  locais  às  mundiais,  assim  como  delas 
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