participar, de modo a aguçar continuamente a
sensibilidade, a imaginação e a criatividade.
Compreender a história da arte e apropriar‐se
do conhecimento artístico acumulado ao
longo da história da humanidade.
A arte rupestre, o grafite, a xilogravura, a gravura em
metal, a litogravura, a serigrafia e as técnicas
contemporâneas de produção e reprodução de imagens;
Fruição e mediação de/com obras artísticas (música,
dança, teatro e artes visuais) para discussão e análise das
propostas poéticas e leituras possíveis através
argumentação verbais/artísticas; As danças populares e
folclóricas, a estética e os movimentos de dança ocidentais
e orientais, o balé clássico; As formas e os gêneros
musicais; A afrobrasilidade da música brasileira; A estética
e as formas da música oriental e ocidental; A música
concreta e a música eletrônica; As novas sonoridades
entre século XX e XXI; A audição, a escuta ativa e a
formação do gosto musical; Prototeatro, Teatro Clássico,
Medieval, Moderno e Contemporâneo, dos locais às
mundiais; Gêneros teatrais: Teatro Épico, Teatro do
Oprimido, Teatro do Absurdo, Comédia Dell'arte, Teatro de
Rua, Teatro Elisabetano, Teatro Vicentino, Teatro Radical,
Teatro Realista/Naturalista, Site Specific, Teatro de
Animação, Teatro de Sombras, Teatro de Revista, Teatro
Musical, Teatro Infantil, Teatro Contemporâneo, dentre
outros.
Experienciar a produção de imagens digitais através das
mais variadas ferramentas existentes no nosso século;
Intervenção urbana e arte pública por meio da tecnologia
digital; Compreensão e utilização de recursos de tecnologia
da imagem e som na produção artística;
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(EM13LGG701) Explorar tecnologias digitais da
informação
e
comunicação
(TDIC),
compreendendo
seus
princípios
e
funcionalidades, e utilizá‐las de modo ético,
criativo, responsável e adequado a práticas de
linguagem em diferentes contextos.
(EM13LGG704) Apropriar‐se criticamente de
processos de pesquisa e busca de informação,
por meio de ferramentas e dos novos formatos
de produção e distribuição do conhecimento
na cultura de rede.
Explorar e apropriar‐se das técnicas e das
possibilidades do fazer artístico mediadas
pelas TDIC.
Experienciar a produção de imagens digitais através das
mais variadas ferramentas existentes no nosso século;
Intervenção urbana e arte pública por meio da tecnologia
digital; Compreensão e utilização de recursos de tecnologia
da imagem e som na produção artística;
Museu virtual; Pesquisa Virtual instruída: visita à sites,
blogs, páginas, plataformas, canais, aplicativos e outros
elementos de pesquisa que tenham como foco a arte e as
linguagens artísticas em específicos;
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