Emei edna kamla faina


Observação: Durante a música, sempre que houver a pergunta “Será que tem...” peça para a criança responder sim ou não. 2° Momento



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Observação: Durante a música, sempre que houver a pergunta “Será que tem...” peça para a criança responder sim ou não.

2° Momento: Após escutarem a música, quantas vezes desejarem, chegou o momento de interpretarem a música com objetos, alimentos ou com figuras de folhetos de mercado!

- Pegue uma panela, uma colher, escolha alguns alimentos que tem em casa e alguns objetos (pode ser brinquedos da criança), sentem no chão ou a mesa, de maneira que a criança possa ver os materiais escolhidos para fazermos a brincadeira!

-Comece cantando a música: “O que que tem na sopa do neném... No momento: “Será que tem... mostre o material escolhido e faça de conta que irá colocar na panela. Peça para ela dizer se pode colocar na sopa ou não. O que for parte da sopa, coloque dentro da panela, o que não for, deixe fora.

- Ajude a criança a responder e explique que certos materiais são de manusear, brincar e não para comer. E que certos materiais são para comer, não pode jogar fora, tem que cuidar e guardar direitinho! Se desejar, faça uma deliciosa sopa com os ingredientes de sua escolha! Permita que a criança acompanhe passo-a-passo da produção da sopa e depois sirva toda a família com essa deliciosa comida!

Não esqueça de cantar: O que que tem na sopa do neném!”



PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação




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