Emei edna kamla faina



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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação

EDUCAÇÃO INFANTIL

EMEI EDNA KAMLA FAINA

Alameda dos Miosótis, 5-49 – Parque Vista Alegre- BAURU – SP

TELEFONE: 3237-3358 FACEBOOK: EMEI Edna Kamla Faina


INFANTIL IV


Semana: 31/05 a 02/06/2021.

Professoras: Nathalie e Amanda


ATIVIDADE 1

ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA
EIXO: Alimentação – hábitos alimentares

OBJETIVOS: Compreender a importância dos cuidados com a saúde e a qualidade de vida a partir da necessidade de uma boa alimentação

CONTEÚDOS: Alimentação – hábitos alimentares
Orientação à família: Nas atividades a seguir iremos trabalhar o tema Alimentação saudável, com texto, música e artes.
1- Leia para a criança a história “A Cesta de Dona Maricota” se preferir acesse a história pelo link:

https://youtu.be/tx5f8ppMLt4

A CESTA DA DONA MARICOTA (TATIANA BELINKY)


DONA MARICOTA BOA COZINHEIRA

VOLTOU COM A CESTA CHEINHA DA FEIRA

CENOURA, LARANJA, PEPINO, LIMÃO,

BANANA E MILHO, ERVILHA, MAMÃO


MORANGO ESPINAFRE TOMATE E CEBOLA

ALFACE PALMITO, MAÇÃ ESCAROLA

GUARDOU NA DESPENSA E NA GELADEIRA,

DEU UM SUSPIRO UFA! QUE CANSEIRA!

E FOI DESCANSAR
ENTÃO ESSAS VERDURAS,

LEGUMES E FRUTAS,

FRESQUINHAS MADURAS

TODOS ANIMADOS DEPOIS DA VIAGEM

PUSERAM-SE LOGO A CONTAR VANTAGEM

O MILHO FALOU: OLHEM EU SOU MAIS BELO

SOU LOURO, GOSTOSO E TÃO AMARELO!

O BELO SOU EU, DECLAROU O TOMATE

NÃO MAIS DO QUE EU! CONTESTOU O ABACATE!
POIS OLHEM PRA MIM, PROVOCOU O PALMITO

SOU BRANCO E MACIO EU SOU MAIS BONITO!

ENTÃO A LARANJA FALOU BEM AMÁVEL:

MELHOR QUE BONITA, EU SOU SAUDÁVEL!


E LOGO O ESPINAFRE GRITOU: NÃO TEM ERRO!

SOU VERDE E SAUDÁVEL SOU CHEIO DE FERRO

FALOU A CEBOLA: AQUI, ATENÇÃO!!

SAUDÁVEL SOU EU! BOA PRO CORAÇÃO!


E DISSE A ERVILHA: SOU PEQUENINA POR FORA,

MAS POR DENTRO TENHO PROTEÍNA

LOGO O LIMÃO DISSE: QUEM É QUE NÃO VÊ?

TENHO A VITAMINA PRECIOSA - A TAL “C”


MAS NISSO APARECE DONA MARICOTA

E AS FRUTAS GOSTOSAS VIRARAM ...COMPOTA!

E OS BELOS LEGUMES EM TODA A SUA GLÓRIA

VIRARAM SOPÃO E ACABOU- SE A HISTÓRIA!



2° Momento: Após a leitura, faça algumas perguntas para a criança:

- Você gostou da história?

- Qual dos alimentos da história você mais gosta?

- Na história quais frutas aparecem?

- Quais legumes aparecem na história?
- Explique para a criança que é muito importante comermos frutas, legumes e verduras, pois tem muitas vitaminas e sais minerais que nos ajudam a ter uma boa saúde, que combatem as doenças, que ajudam a crescer, nos deixam fortes e auxiliam até ao estudar e brincar.

- Mantenha conversas constantes com a criança sobre seus alimentos preferidos, e tente incentivar uma melhor alimentação, oferecendo diversos legumes, verduras e frutas.


Mostre sempre aos pequenos que alguns alimentos devem ser consumidos com mais moderação, como, por exemplo, refrigerantes, doces, balas, chocolate, salgadinhos, pizza, lanches, etc.

3º Momento: Leve a criança até a cozinha e mostre para ela alimentos que tem na despensa e geladeira: arroz, feijão, macarrão, legumes, verduras, frutas, etc. Se desejar pode mostrar as fotos dos alimentos saudáveis pela internet.

- Imprima a folha a seguir que tem o prato, o garfo e a faca ou desenhe em uma folha em branco o prato, o garfo e a faca e peça para que a criança desenhe a sua comida preferida. Ofereça para ela os riscadores que tiver em casa (lápis de cor ou giz de cera) e peça para a criança desenhar o alimento saudável que ela mais gosta de comer!


- Se puder, cozinhe para ela este alimento em uma das refeições diárias!





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