Educação em Foco, Edição nº: 08/Ano: 2016



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Educação em Foco, Edição nº: 08/Ano: 2016 



 

 

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1 INTRODUÇÃO 

 

 



A  educação  é  de  extrema  importância  para  a  formação  do  cidadão,  e  durante  a  vida 

escolar,  as  atividades e  disciplinas  do  ensino  fundamental  são  uma  das  primeiras fases desse 

processo, auxiliando no desenvolvimento físico e psicológico do aluno. É nessa fase que o aluno 

estará desenvolvendo suas características pessoais, atividades e disciplinas desempenhadas na 

escola  devem  formar  e  desenvolver,  além  do  conhecimento  intelectual,  o  desenvolvimento  de 

características pessoais que serão observadas ainda na vida adulta. 

 

A  família  deve  também  participar  da  educação  do  aluno,  pois  fazem  parte  do  cotidiano 



dos alunos diretamente, bem como são considerados exemplos a serem seguidos. 

 

Há  Leis  que  regulamenta  a  educação  no  Brasil  com  o  intuito  de  oferecer  educação  de 



qualidade  a  todos,  independentemente  da  classe  social,  cultural,  limitações  físicas  ou 

psicológicas,  localidade,  política,  economia,  religião,  raça  ou  quaisquer  outras  diferenças  que 

existem.  A  formação,  controle  execução  e  fiscalização  do  cumprimento  das  legislações 

educacionais  são  de  responsabilidade  dos  governos  das  esferas  Federais,  Estaduais  e 

Municipais.  Abrangendo  todos  os  níveis  da  educação,  como  desde  ensino  nas  creches  até  o 

ensino  superior,  e  também  fatores  que  envolvem  a  educação  como  questões  financeiras,  de 

planejamentos, estruturais, democráticas e de mão-de-obra. Apesar das Leis estarem em vigor 

algum  tempo,  elas  sofrem  atualizações  conforme  a  demanda  e  necessidades  do  sistema  em 

geral. 

 

Conhecendo  o  passado,  através  da  disciplina  de  História,  o  aluno  pode  entender  como 



foram  formadas  e  porque  são  desenvolvidas  muitas  ações  que  envolvem  seu  cotidiano, 

localidade,  país  e  até  o  mundo.  Através  da  história  entende-se  como  foram  formadas  as 

diversidades culturais e sociais entre os diversos tipos de localidades e povoados. É importante 

destacar  que  a  história  é  constantemente  formada,  assim  essa  disciplina  não  transmite 

conhecimentos de passados distantes. 

 

O  professor  de  história  é  um  auxiliador  no  processo  de  aprendizagem  do  aluno, 



transmitindo o conteúdo de maneira adequada, considerando a idade, capacidades e limitações 

dos  alunos,  além  disso,  o  professor  deve  considerar  fatores  externos  que  envolvem  a 

aprendizagem  da  disciplina  de  história  como  a  cultura,  localidade,  a  própria  história,  fatores 

sociais,  políticos  e  econômicos  do  cotidiano  dos  alunos,  assim  o  aluno  absorve  melhor  o 

conteúdo e desperta interesse e curiosidades das ações de seu dia a dia, participando mais da 

sociedade. 



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