Educação de Jovens e Adultos (eja): Possibilidade de Inclusão Social



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Educação de Jovens e Adultos (EJA): Possibilidade de Inclusão Social

1- Lourdes de Freiras Gouveia, aluna do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Profissional Integra à educação de Jovens e Adultos – PROEJA; Professora da Rede Estadual de Ituiutaba.


Profa. Dra. Sírley Cristina Oliveira (orientadora)


Resumo: O presente artigo tem como objetivo refletir sobre o processo de exclusão que se forjou a educação brasileira ao longo da história. Para tanto, procura-se avaliar como a Educação de Jovens e Adultos (EJA) tornou-se uma possibilidade de política pública capaz de romper com o processo de exclusão social da educação e colocar o indivíduo no mundo conhecimento e consequente no mercado de trabalho.

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