Educação contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar



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Educação Contra a Barbárie Por Escolas Democráticas e Pela Liberdade de Ensinar - Bell Hooks
O que temos para hoje?
Muitas  pesquisas  evidenciam  que  uma  boa  educação
infantil  faz  diferença  na  vida  das  crianças.  No  Brasil,  ela  é
reconhecida  como  direito,  e  o  Plano  Nacional  de  Educação
2014-2024  (PNE)  define  metas  e  estratégias  para  que  a
educação infantil seja garantida com qualidade pelo Estado.
A meta 20 do PNE também define o custo para garantir essa
qualidade.  Educar  e  cuidar  de  uma  criança  em  casa  não  é
uma  opção  para  todas  as  famílias  (mulheres),  e  tampouco,
para  o  Estado,  pode  ser  uma  opção  oferecer  às  crianças
uma  educação  qualquer,  em  um  puxadinho  que  remonte  à
triste história de projetos como o Casulo.
Em 2016, uma vez mais, o governo Michel Temer desviou
a pauta da primeira infância da educação para o âmbito da
assistência social, com a criação do Programa Criança Feliz,
que,  sintomaticamente,  tinha  como  embaixadora  a  então
primeira-dama  Marcela  Temer.  No  governo  Bolsonaro,  os
temas da primeira infância, incluindo o Criança Feliz, estão
sob a responsabilidade do Ministério da Mulher, da Família e
dos  Direitos  Humanos,  dirigido  por  Damares  Alves.  Fúlvia
Rosemberg utilizou a maldição de Sísifo como metáfora para
as  políticas  de  educação  infantil  no  Brasil
 
[15]
 
.  Pelo  visto,
nossa luta para afastar essa imagem tétrica ainda está bem
longe de acabar.


1
  Campanha  Latino-Americana  pelo  Direito  à  Educação  (Clade),  Educação  na
primeira  infância  :  um  campo  em  disputa  [documento  de  trabalho  e  debate]
(São Paulo, Clade, 2011), p. 5.

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