Daniella ribeiro do vale e silva vieira



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Particular


20/12/2014
[SURVEY PREVIEW MODE] A IDENTIDADE DOCENTE NA FORMAÇAO DO AGIR ÉTICO DO ALUNO Survey
http://www.surveymonkey.com/s.aspx?PREVIEW_MODE=DO_NOT_USE_THIS_LINK_FOR_COLLECTION&sm=%2bzcnDyV4u9BPwCB1BSnXAFS…
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12. O que você entende por ética?
13. Você sabe diferenciar ética de moral?
14. Qual o papel das regras no desenvolvimento da ética?
15. Você acredita que a ética está em evidência nas instituições escolares?Por
quê? assinale quantas julgar necessário.
16. Não sabemos o que é certo ou errado. A sociedade vive cada vez mais
insegura e com permanente tensão nas relações sociais, se organizando em
prol dos interesses particulares do que e do direito e da justiça. 
Essa frase é verdadeira ? Sim, pq. Não, explique:
17. Como deve ser meu agir em relação aos outros?
18. Você acredita que a ética muda com a história, sociedade ou cultura? Sim ou
não. Porquê?
sim
Não
desencanto com tradições, religiões ou outras crenças
democratização
desrespeito às leis
problemas de relacionamentos docente e discente
combate a corrupção


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19. Há ocasiões onde é preciso dizer mentiras ao invés de sempre a verdade?
Sim ou não. Porquê?
20. A escola pode propiciar condições para a formação humana do discente?
Comente:
21. As relações familiares podem interferir nas relações dentro da instituição
escolar? Sim ou não. Porquê? 
22. Existe uma crise de identidade em relação à sua posição dentro da
instituição escolar? Sim ou não. Explique:
Analise o quadro abaixo:
23. Observando a imagem a cima qual seria a resposta mais adequada que a
professora deveria dar ao aluno?
24. Na sua opinião você deve avisar ao seu professor que o seu colega de
trabalho exerce outras atividades durante a aula? Sim ou não. Por quê?


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25. Devo cumprir uma ordem que não me parece eticamente correta ou é
preferível arriscar minha permanência na instituição escolar? Sim ou não.
Comente: 
26. Você acredita que a escola e o professor é responsável na formação do agir
ético do aluno? Sim ou não
Porquê? 
27. É possível educar para que os alunos desenvolvam virtudes? Sim ou não
Como? 
28. Existe um planejamento específico onde você perceba os princípios éticos
trabalhados na instituição escolar? Sim ou não. Qual(is):
29. Como a ética é contemplada e cobrada nesse instrumento?
30. Você conhece a proposta pedagógica de sua instituição escolar?
31. Exemplifique ações que mostrem os valores abaixo em sua instituição
Sim
Não


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escolar:
32. Quais das atitudes abaixo fazem significado para uma relação ético entre
escola, aluno e professor?
33. O professor deve aceitar­se como modelo de formação ética? Sim ou não.
Por quê? 
34. O professor deve ser mediador e promover relação de empatia entre os
alunos? Sim ou não. Como?
35. O professor é capaz de mobilizar os alunos para uma boa ação? Sim ou não.
Como?
Concluído
Respeito mútuo
Dignidade
Justiça
Diálogo
Solidariedade
Igualdade
Convívio democrático
Preparar para pluralismo
Aceitação de si mesmo
Comunicação eficiente
Solução de conflitos
Compreensão de diferenças intelectuais
Todas as alternativas


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