Daniella ribeiro do vale e silva vieira



Baixar 3.96 Mb.
Pdf preview
Página45/64
Encontro30.06.2021
Tamanho3.96 Mb.
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   64
(A90)  Ações  morais  de  uma  comunidade,  que  determinam  um  bom  convívio  entre  a 
população em si. 
(A108)  Regras  não  escritas,  que  limitam  (ou  deveriam  limitar)  o  agir  humano  em 
sociedade.  
(A111) Ética é um conjunto de princípios sociais que regem as relações pessoais. Quem 
é ético é - em palavras gerais -, bom. A pessoa que leva a ética na sua vida faz aquilo, 
que por vários motivos, foram selecionados pela sociedade em seu senso comum como 
correto, passível de elogios.  
(A122) A ética está ligada a conduta do ser humano, nos seus costumes e sua forma de 
pensar socialmente. 
(A126)  É  a  maneira  correta  como  o  indivíduo  age  ou  pelo  menos  deveria  agir  nas 
várias situações cotidianas (profissional e pessoal).
22
 
 
 
4.1.2   Valor 
De acordo com as respostas dos alunos pesquisados, a ética também está ligada à 
lei  e  à  verdade.  Forma  o  cidadão  através  de  valores  como  a  educação,  respeito, 
honestidade,  cidadania,  caráter.  É  o  pensamento  correto  e  aceito  por  um  grupo  de 
pessoas, como um meio de aprender a distinguir o certo e o errado. 
Conceituar valores, de acordo com Vásquez, significa que 
 
estes não se reduzem às vivencias do sujeito que avaliar, nem existem em si, 
como  um  mundo  de  objetos  independentes  cujo  valor  se  determina 
exclusivamente por suas propriedades naturais objetivas. Os valores existem 
para  um  sujeito,  entendido  não  no  sentido  de  mero  individuo,  mas  de  ser 
social;  exigem  também  suporte  material,  sensível,  sem  o  qual  não  tem 
sentido. (VÁZQUEZ, 2008, p. 146)
 
 
Para os alunos do ensino médio, roubar ou mentir, em qualquer situação, não se 
justifica,  porém,  mentir  para  salvar  um  homem  condenado  injustamente  à  morte  tem 
aceitação de quarenta e sete por cento (47%) dos alunos do ensino médio pesquisados. 
Isso é justificado pela definição que os alunos deram para ética  ligada à lei e à verdade. 
 Para Arendt (1993), a ética tem origem na afirmação de Sócrates que dizia “ é 
muito  melhor  estar  em  desacordo  cm  o  mundo  todo  do  que,  sendo  um,  estar  em 
desacordo comigo mesmo” (ARENDT, p.102, 1993), porque a consciência também se 
baseia no fato de que  
posso estar de acordo ou em desacordo comigo mesmo; e isso significa que 
não  só  apareço  para  os  outros,  como  também  para  mim  mesmo.  Essa 
possibilidade é de maior relevância para a política, se entendemos (...) que os 
homens atingem sua humanidade plena, sua  plena realidade como  homens, 
porque não apenas são, mas também dialogam e aparecem. (ARENDT, 1993 
p. 102)  
                                                           
22
 As transcrições dos questionários foram realizadas de acordo com o original. 


87 
 
  
Os valores e a sua reflexão também definem a ética para os alunos de graduação, 
estando na forma de agir e pensar através do conjunto de valores morais. A honestidade, 
conduta, postura e aceitação ou não das normas morais e as atitudes para o bem de si 
mesmo  e  dos  outros.  Define  a  personalidade  ao  saber  o  que  é  certo  ou  errado.  Todos 
esses  valores  são  passados  culturalmente  e  adquiridos  ao  longo  da  vida  para  que  se 
coloque em prática quando se está sozinho.  
 
Para os alunos de Graduação, a ética é também posicionamento. É o agir de uma 
pessoa,  de  forma  correta,  sem  que  outros  sejam  prejudicados.  É  tornar  concreto  o 
abstrato com um fim específico. Indica os direitos e deveres dos indivíduos; e as regras, 
tem  o  papel  de  informar  e  orientar,  não  interferindo  nas  diferenças  entre  as  pessoas, 
indicando um caminho correto a seguir, sendo modificada de acordo com as tendências,  
limitando as ações para que a ética se sobreponha. 
A ética vista como um comportamento externo para os alunos do ensino médio 
apresenta-se como a forma como as pessoas agem depois de ter uma personalidade já 
formada  pelas  regras  da  moral.  Entende-se  por  eles,  os  alunos,  que  diante  de  uma 
formação correta, os atos serão corretos, dentro de uma sociedade como um todo. É ter 
coerência,  respeito,  humildade  no  agir,  enquanto  a  moral  já  apresentou  as  condições 
para o agir. 
A  ética  também  está  definida  como  a  capacidade  de  agir  de  forma  honesta, 
politicamente correta e moral em relação a determinado assunto. Tomar decisões usando 
da  justiça  e  não  se  deixar  corromper.  As  regras  contribuem  para  esse  agir  e  são 
essenciais para nortear o ser humano em suas escolhas. Regulam o comportamento, não 
podendo  ser  criada  sem  estar  ligada  à  ética.
 
As  regras  mantem  a  essência  da  ética  no 
momento  em  que  os  indivíduos  estão  desenvolvendo  seus  valores.  Estabelece  os 
padrões para uma sociedade, transformando uma realidade. 
 
 



Compartilhe com seus amigos:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   64


©historiapt.info 2019
enviar mensagem

    Página principal