Dados de identificaçÃO



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DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 

TÍTULO:  O  cinema  como  ferramenta  pedagógica  no  ensino  de  História  do 

Ensino Médio. 

AUTOR: José Antonio Büher Machado 

DISCIPLINA/ÁREA: História/ 2012 

ESCOLA  DE  IMPLEMENTAÇÃO  DO  PROJETO/LOCALIZAÇÃO:  Colégio 

Estadual La Salle / Curitiba 

– PR. 

MUNICÍPIO DA ESCOLA: Curitiba. 



NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO: Curitiba. 

PROFESSOR ORIENTADOR: Dennison de Oliveira. 

IES VINCULADA: UFPR. 

RELAÇÃO  INTERDISCIPLINAR:  História  /  Artes  /  Filosofia  /  Sociologia  / 

Literatura / Geografia. 

RESUMO: Um dos principais objetivos do ensino é o confronto do homem com 

sua  própria  construção  ao  longo  do  tempo,  para  que  se  conhecendo  reflita, 

compreenda  e  possa  fazer  permanecer  o  que  julga  ser  bom  e  possa 

transformar  aquilo  que  julga  não  estar.  Esse  processo  de  Ensino-

Aprendizagem  exige  uma  sintonia  entre  Educador  e  Educando.  No  entanto, 

enquanto  a  maioria  dos  professores  insiste  no  ensino  centrado  em  aulas 

expositivas  tendo  como  consequência  além  da  passividade,  a  indisciplina,  o 

desinteresse  e  a  evasão  escolar,  os  alunos  vivem  num  mundo  de 

representações, onde a mídia e as tecnologias de comunicação fazem parte da 

sua  vida,  sendo  vistas  como  complementos,  companhias  e  continuação  do 

espaço.  A  proposta  desse  trabalho  é  fomentar  a  formação  criativa  a  partir  da 

pesquisa e de atividades práticas que facilitem a leitura, a análise e a produção 

de obras cinematográficas e a sua relação com o ensino e com o cotidiano dos 

alunos,  diminuindo a distância entre o que a Escola  apresenta e o que a vida 

mostra aos alunos. 

PALAVRAS-CHAVE: Ensino de História. Cinema. Educação. 

FORMATO DO MATERIAL DIDÁTICO: Caderno Pedagógico. 

PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Médio. 

 

 




 


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