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O sequestro de carbono “é a absorção de grandes quantidades de



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O sequestro de carbono “é a absorção de grandes quantidades de 
gás carbônico (CO2) presentes na atmosfera. A forma mais comum 
de seqüestro de carbono é naturalmente realizada pelas florestas. 
Na fase de crescimento, as árvores demandam uma quantidade 
muito grande de carbono para se desenvolver e acabam tirando 
esse elemento do ar. Esse processo natural ajuda a diminuir 
consideravelmente a quantidade de CO2 na atmosfera: cada hectare 
de floresta em desenvolvimento é capaz de absorver nada menos 
do que 150 a 200 toneladas de carbono.” 
(Revista SUPERINTERESSANTE, ED. 
247/DEZ.2007 p. 38)
3.5 Elementos coesivos
São os vários elementos que remetem a ideias já expostas, substituem 
palavras já escritas, orientam a sequência do pensamento, aproximando
afastando conceitos ou estabelecendo relações de causa e consequência, 
entre outras. Os principais elementos coesivos são as conjunções, os 
pronomes e os advérbios.
Procure observá-los no parágrafo a seguir.
“Maria jamais tivera receio de voltar para casa a altas horas. Para ela, esse 
papo de violência era conversa para mantê-la em casa, perto dos pais, que 
eram caretas no seu conceito. Naquela noite, porém, iria enfrentar umas 
das experiências mais marcantes de sua vida...”
Observe que os termos destacados fazem o papel de aglutinadores dos 
períodos, compondo um parágrafo breve e coeso. A coesão deve existir no 
texto quanto um todo também, girando sempre em torno do tema abordado, 
evitando a contradição e tornando o texto fluente e agradável de ler.
Ainda sobre o texto podemos relacionar outros conceitos:


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Aula 3 - Noções sobre texto
3.5.1 Intertextualidade: 
é a relação que se estabelece entre o texto que está sendo lido e outros 
textos que se já leu. É, também, a experiência compartilhada entre o autor 
do texto e o leitor.
3.5.2 Informatividade: 
são as informações veiculadas pelo texto. Às vezes, o texto denota maior ou 
menor esforço do leitor devido ao grau de informatividade veiculado.
3.5.3 Conectividade: 
é a relação de dependência semântica que se estabelece no texto, a partir 
dos mecanismos de coerência e coesão.
3.5.4 Situacionalidade: 
é a contextualização da situação textual, ou seja, é a inserção do texto numa 
globalidade vocabular, de tempos verbais, conteúdos.
3.5.5 Intencionalidade: 
é a determinação da intenção do texto, da sua linguagem, do que se quer 
transmitir.
3.5.6 Aceitabilidade: 
a aceitação do texto dependerá, também, da experiência de vida do leitor, 
da sua intertextualidade, informatividade, situacionalidade.
Observe este exemplo de intertextualidade:

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