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Livro Português
Figura 2.3 – Tira
Fonte: http://depositodocalvin.blogspot.com


Português
e-Tec Brasil
152
2.3 Língua
É um instrumento de comunicação, gráfico ou sonoro, que pertence a um 
grupo social. Daí, podemos dizer que as modificações que a língua sofre são 
concretizadas por um grupo e não por um indivíduo. Podemos dizer que a 
sociedade, um grupo de indivíduos, adota uma convenção de sinais (letras) 
sonoros ou escritos para que a comunicação aconteça.
2.4 Fala
É a maneira de cada componente da sociedade em particular empregar a 
língua de forma particular, pessoal. Segundo o dicionário Houaiss, fala é 
a faculdade que tem de expressar suas ideias, emoções e experiências. É 
um ato individual, por oposição à língua (que é social em sua essência e 
independente do indivíduo), para o linguista Ferdinand Saussure (1857-
1913).
O espaço geográfico, os fatores sociais, profissionais e situacionais são 
determinantes para o uso da língua. Note que existem variantes de um lugar 
para o outro, de uma classe social para outra, de um profissional para outro 
e, ainda, utilizamos de forma diferente a língua de acordo com o local em 
que estamos. Isso, há algum tempo, era considerado erro; hoje, trabalhamos 
com a ideia de variantes linguísticas.
2.5 Língua culta e língua coloquial
As estruturas gramaticais não são rigorosas quando conversamos com um 
amigo, um familiar, enfim, enquanto falamos. A essa descontração lingüística 
chamamos língua coloquial. Ela é livre de preconceitos, varia bastante e não 
obedece às normas ditadas pela gramática. Observe os texto abaixo como 
exemplo de utilização da linguagem coloquial na forma escrita.
“(...) eu vinha pela rua, no sentido da BR 116, lá pelas 8 horas da ma-
nhã, do dia 12 de setembro de 2007, quando um caminhão de placa 
AKZ XXXX raspou a lateral inteira do pálio AMX XXXX, onde tive que 
jogar totalmente a direção do veículo pálio para o acostamento tendo 
que subir no meio-fio. O caminhão estava do lado esquerdo e o meu 
pálio do lado direito.”
Já a língua culta respeita o uso das normas gramaticais e notamos que dominar 
essas regras tem, também, relação com o nível de cultura e escolarização do 
falante. Verifiquemos a transcrição do trecho anterior.



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