Contos de mistério/suspense: uma proposta metodológica para o aprimoramento da linguagem escrita



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OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE

NA PERSPECTIVA  DO  PROFESSOR  PDE

Produções Didático-Pedagógicas

Versão Online     ISBN 978-85-8015-079-7

Cadernos PDE

II



 

 

 



PRODUÇÃO DIDÁTICO – PEDAGÓGICA 

TURMA - PDE/2014 

 

Título:  Contos  de  mistério/suspense:  uma  proposta  metodológica  para  o  aprimoramento  da  linguagem 



escrita 

 

Autor 



 

Isabel Bernardo 

Disciplina/Área  

Língua Portuguesa 

Escola  de  Implementação  do 

Projeto e sua localização 

 

Colégio  Estadual  Vital  Brasil  -  Ensino  Fundamental,  Médio  e 



Formação Docente. 

 

Município da Escola 



Vera Cruz do Oeste - PR 

Núcleo Regional de Educação 

 Cascavel - PR 

Professor Orientador 

 

Ms. Rosana Becker 



Instituição de Ensino Superior 

 

Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE 



 

Resumo 


 

 

Esta  Unidade  Didática  está  alicerçada  na  concepção  de  linguagem 



como  interação  que  se  realiza  nos  gêneros  discursivos/textuais. 

(BAKTHIN,  1992;  2010).  Optou-se  nesta  unidade  didática  pelo 

trabalho com a escrita a partir da leitura e produção de textos, tendo 

em  vista  que  o  texto  é  reconhecido  como  unidade  linguística 

constitutiva da interação verbal e, consequentemente, materialidade 

dos gêneros textuais/discursivos.A partir do gênero textual contos de 

mistério/suspense  é  apresentada  uma  sequência  didática  como 

proposta  por  Dolz,  Noverraz  e  Schneuwly  (2004)  e  adaptada  por 

Costa – Hübbes (2008).  Este material tem como objetivo contribuir 

para o desenvolvimento das práticas discursivas de  leitura, oralidade 

e principalmente escrita dos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, 

a  fim  de  tornarem-se  proficientes  nestas  práticas  discursivas  .  As 

atividades  propostas  contemplarão  32h/a  e  foram  divididas  em 

etapas, sendo elas:  apresentação da proposta  e diagnóstico inicial, 

reconhecimento do gênero contos de mistério/suspense, seleção de 

textos  do  gênero,  produção  e  reescrita  de  textos  e  circulação  do 

gênero. 

 

Palavras-chave  



Contos  de  mistério/suspense,  Sequência  Didática,  Linguagem 

Escrita. 




 

 

 



 

Formato do Material Didático 

Unidade Didática 

Público Alvo  

Alunos do 7º ano do Ensino Fundamental – Séries Finais 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 




 

 

 






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