Contexto escolar



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O DESPERTAR PARA AS ABELHAS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E

CONTEXTO ESCOLAR

Raíssa Vitória Vieira Leite

1

; Jessica Patrícia Cavalcante Vicente²; Thiago Felipe Fonseca



Nunes de Oliveira³; Priscilla Kelly da Silva Barros

4

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, raissaleite0@hotmail.com ¹



Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, jessipatic@hotmail.com ²

Universidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA, thiagoffno@gmail.com ³

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, priksb2@gmail.com

 4

Resumo



:  As abelhas são de extrema importância para a manutenção da vida no planeta, todavia,

esses insetos estão em um processo acelerado de desaparecimento. Esse processo acaba afetando a

prestação de serviços da polinização e indicando uma maior atenção para ações sustentáveis. Uma

forma de minimizar esse problema é a educação ambiental no ambiente escolar. O presente trabalho

teve como objetivo a sensibilização dos alunos de ensino fundamental com relação à importância

biológica das abelhas e sua relação com o homem. Os alunos do 6º ano participaram de três etapas: 1)

verificação dos conhecimentos prévios, 2) aula de campo e 3) apresentação de filme e aplicação de

questionário   final.   Os   resultados   mostraram   que   inicialmente   a   maioria   dos   sujeitos   investigados

desconheciam a importância das abelhas, bem como sobre o seu desaparecimento. No entanto, as

atividades realizadas mostraram um efeito relevante sobre a percepção e conhecimento dos alunos

com relação ao tema abordado.

Palavras-chave: polinização, sensibilização, desaparecimento.

INTRODUÇÃO

As abelhas são consideradas organismos de extrema importância para a manutenção da

vida no planeta. Ao buscar seu alimento nas flores, levam junto ao corpo o pólen, facilitando a

reprodução de várias plantas, sendo responsáveis pela polinização de ecossistemas agrícolas e

naturais.   Para   Imperatriz-Fonseca   (1993),   esses   insetos   tiveram   sua   primeira   aparição   e

proliferação a partir do surgimento das angiospermas, no período Cretáceo. 

No Brasil existem diferentes espécies de abelhas dentre elas as que apresentam ferrões

e as que não apresentam. Segundo Pereira (2005), são conhecidas mais de 400 espécies de

abelhas   sem   ferrão,   apresentam   heterogeneidade   na   cor,   forma,   tamanho,   hábitos   de

nidificação   e   população   de   ninho.  A  abelha   sem   ferrão   apresenta   um   grande   papel   na

polinização,  chegando  a polinizar  cerca  de  40% a 90% das árvores nativas,  o restante  é

realizado por abelhas solitárias, borboletas, mamíferos, coleópteras, morcegos, água e vento

(PEREIRA  et   al.,  2016).   Desde   a   antiguidade,   esses   insetos   já   tinham   sua   importância

econômica   os   Maias   manipulavam   as   abelhas   buscando   uma   melhor   produção   de   mel

(RODRIGUES, 2005). Ainda nos dias atuais muitos ruralistas sustentam suas famílias através 

da   produção   de   mel   e   cera   de   abelhas,   para   isso   acabam   utilizando   o   método   de

meliponicultura,   principalmente   no   Nordeste   do   Brasil.   Nessa   técnica   as   abelhas   ficam

(83) 3322.3222

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