Contexto escolar



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O DESPERTAR PARA AS ABELHAS: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E 

CONTEXTO ESCOLAR

Raíssa Vitória Vieira Leite

1

; Jessica Patrícia Cavalcante Vicente²; Thiago Felipe Fonseca 



Nunes de Oliveira³; Priscilla Kelly da Silva Barros

4

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, raissaleite0@hotmail.com ¹



Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, jessipatic@hotmail.com ²

Universidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA, thiagoffno@gmail.com ³

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, priksb2@gmail.com

 4

 



Resumo

:  As  abelhas  são  de  extrema  importância  para  a  manutenção  da  vida  no  planeta,  todavia, 

esses  insetos  estão  em  um  processo  acelerado  de  desaparecimento.  Esse  processo  acaba  afetando  a 

prestação  de  serviços  da  polinização  e  indicando  uma  maior  atenção  para  ações  sustentáveis.  Uma 

forma de minimizar esse problema é a educação ambiental no ambiente escolar. O presente trabalho 

teve  como  objetivo  a  sensibilização  dos  alunos  de  ensino  fundamental  com  relação  à  importância 

biológica das abelhas e sua relação com o homem. Os alunos do 6º ano participaram de três etapas: 1) 

verificação  dos  conhecimentos  prévios,  2)  aula  de  campo  e  3)  apresentação  de  filme  e  aplicação  de 

questionário  final.  Os  resultados  mostraram  que  inicialmente  a  maioria  dos  sujeitos  investigados 

desconheciam  a  importância  das  abelhas,  bem  como  sobre  o  seu  desaparecimento.  No  entanto,  as 

atividades  realizadas  mostraram  um  efeito  relevante  sobre  a  percepção  e  conhecimento  dos  alunos 

com relação ao tema abordado.

Palavras-chave: polinização, sensibilização, desaparecimento.

INTRODUÇÃO

As abelhas são consideradas  organismos de extrema  importância  para a manutenção  da 

vida no planeta. Ao buscar seu alimento nas flores, levam junto ao corpo o pólen, facilitando a 

reprodução de várias plantas, sendo responsáveis pela polinização de ecossistemas agrícolas e 

naturais.  Para  Imperatriz-Fonseca  (1993),  esses  insetos  tiveram  sua  primeira  aparição  e 

proliferação a partir do surgimento das angiospermas, no período Cretáceo. 

No Brasil existem diferentes espécies de abelhas dentre elas as que apresentam ferrões 

e  as  que  não  apresentam.  Segundo  Pereira  (2005),  são  conhecidas  mais  de  400  espécies  de 

abelhas  sem  ferrão,  apresentam  heterogeneidade  na  cor,  forma,  tamanho,  hábitos  de 

nidificação  e  população  de  ninho.  A  abelha  sem  ferrão  apresenta  um  grande  papel  na 

polinização,  chegando  a  polinizar  cerca  de  40%  a  90%  das  árvores  nativas,  o  restante  é 

realizado por abelhas solitárias, borboletas, mamíferos, coleópteras, morcegos, água e vento 

(PEREIRA  et  al.,  2016).  Desde  a  antiguidade,  esses  insetos  já  tinham  sua  importância 

econômica  os  Maias  manipulavam  as  abelhas  buscando  uma  melhor  produção  de  mel 

(RODRIGUES, 2005). Ainda nos dias atuais muitos ruralistas sustentam suas famílias através 

da  produção  de  mel  e  cera  de  abelhas,  para  isso  acabam  utilizando  o  método  de 

meliponicultura,  principalmente  no  Nordeste  do  Brasil. 



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