Comunidade escolar


Afro-brasilidades em Imagens



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Educação e relaçõe sraciais
1. Afro-brasilidades em Imagens: Conjunto de nove cartazes produzidos 
por artistas plásticos com base em temas que emergiram do trabalho 
da Ação Educativa com escolas públicas. O material vem contribuir para 
suprir uma grande lacuna: a falta de imagens no ambiente escolar (nas 
salas de aula, nos corredores, no pátio etc.) que afirmem positivamen-
te a população negra nas escolas. Os cartazes abordam os seguintes 
temas: cabelos; Áfricas; mídia e negritude; arte e cultura; ciência e pro-
dução de conhecimento; mulheres e meninas negras; resistências e 
movimentos sociais; pessoas negras em diferentes espaços sociais e a 
diversidade na escola.
2. Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola: 
Integrante da série Indicadores de Qualidade na Educação (dicadoreseducacao.org.br>), a publicação é um instrumento de apoio a 
processos de autoavaliação participativa escolar, comprometido com o 
fortalecimento da gestão democrática e com uma política de avaliação 
educacional que possa ir além das chamadas avaliações de larga escala, 
que tem no IDEB (Indicador de Desenvolvimento da Educação Básica) a 
sua principal referência. Os Indicadores Relações Raciais na Escola são 
compostos por indicadores vinculados a sete dimensões: relacionamen-
to e atitudes; currículo e prática pedagógica; recursos e materiais didáti-
cos; acompanhamento, permanência e sucesso; a atuação dos(as) pro-
fissionais de educação; gestão democrática; para além da escola.
3. DVD 1 – Educação e relações raciais: apostando na participação da co-
munidade escolar (16 minutos): Construído por meio da linguagem de 
animação, o filme aborda os desafios envolvidos no enfrentamento 
do racismo e caminhos para uma abordagem sistemática nas escolas. 
Apresenta as bases da metodologia do projeto Educação e Relações Ra-
ciais: apostando na participação da comunidade escolar e busca sensibi-
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lizar estudantes, profissionais de educação e familiares sobre a impor-
tância de uma ação articulada no ambiente escolar e na comunidade.

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