Índices para catálogo sistemático: 1. Fisica : Ensino médio 530.07
Reprodução proibida: Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
Todos os direitos reservados à
EDITORA FTD S.A.
Rua Rui Barbosa, 156 - Bela Vista - São Paulo-SP
CEP 01326-010 - Tel. (0-XX-11) 35 98-60 00
Caixa Postal 65149 - CEP da Caixa Postal 01390-970
www.ftd.com.br
E-mail: central.atendimento@ftd.com.br
Em respeito ao meio ambiente, as folhas deste livro foram produzidas com fibras obtidas de árvores de florestas plantadas, com origem certificada.
Impresso no Parque Gráfico da Editora FTD S.A.
CNPJ 61.186.490/0016-3
Avenida Antonio Bardella, 300
Guarulhos-SP - CEP 07220-020
Tel. (1 ) 35 45-86 00 e Fax (11) 24 12-53 75
3
APRESENTAÇÃO
A Física é a área da Ciência que investiga o Universo. Os cientistas, em conjunto, buscam compreendê-lo e, para isso, utilizam formulação de hipóteses e atividades experimentais. A Física, associada a outras áreas e disciplinas, tem uma importância fundamental no desenvolvimento tecnológico, que proporciona, principalmente a nós, seres humanos, conforto, praticidade e qualidade de vida.
O estudo da Física se faz presente na última etapa do ensino básico, o Ensino Médio, que prioriza a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual. Por esse motivo, a Física não deve se apresentar de forma descontextualizada do mundo, fornecendo somente ideias irrevogáveis, como produtos acabados. Hoje, o grande desafio é que a atividade científica seja vista como essencialmente humana, com seus erros e acertos, defeitos e virtudes.
Para que essa nova concepção do ensino de Física seja possível, apresentamos os conceitos físicos na sua linguagem própria, que dialoga com a Matemática, mas também de forma indissociada da História, da Química, da Biologia e aproximada do cotidiano. Esperamos, portanto, que esta coleção seja mais um instrumento de apoio e incentivo para o difícil e instigante desafio de compreender a natureza.
Os Autores
4
ESTRUTURA DA COLEÇÃO
Unidade
Bloco temático que agrupa capítulos que tratam do mesmo assunto.
As aberturas das unidades chamam a atenção para os fenômenos naturais e para as tecnologias desenvolvidas que estão relacionadas aos conteúdos que serão estudados em cada unidade.
Capítulo
Unidade temática que trata dos assuntos a serem desenvolvidos. Os capítulos agrupam os temas correlatos que são pontuados de forma sequencial e progressiva. É composto por teoria e atividades diversificadas.
Exercícios resolvidos
Exemplos em que se podem elucidar os detalhes da explicação teórica.
Exercícios propostos
Trata-se de um conjunto de exercícios propostos para que o conhecimento dos temas estudados em cada seção seja exercitado de forma gradual.
Pense e responda
Chama a atenção para questões sobre os temas tratados, explorando aspectos conceituais.
5
Pensando as ciências
Seção que aborda a Física em outras áreas, como tecnologia, saúde, Biologia etc.
Experimento
Seção de atividades experimentais na qual se poderá comprovar, individualmente ou em grupo, conceitos trabalhados ao longo dos capítulos.
Mais atividades
Seção com um conjunto de questões de vestibulares sobre o tema estudado na unidade.
A História conta
Texto no final de cada Unidade que aborda um pouco da História da Ciência, por meio da história dos cientistas ou da evolução de conceitos da Física.
Compartilhe com seus amigos: |