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Conceitos do capítulo

- Fenômenos físicos;

- Grandeza física;

- Medida de uma grandeza.



Estratégias didáticas

O desenvolvimento da Física

Professor, você pode iniciar a aula pedindo aos alunos que imaginem como seriam suas vidas sem aparelhos movidos a eletricidade, como televisão, geladeira, lâmpadas. Lembre aos alunos que a eletricidade foi descoberta há apenas 200 anos, o que é pouco tempo se for considerado que o ser humano, tal qual o conhecemos, surgiu na Terra há mais de 100 mil anos. E como viveriam os seres humanos antes da descoberta do fogo e da invenção da escrita? Assim, será possível aos alunos se darem conta da importância dessas invenções e descobertas, e o quanto elas alteraram o modo de vida das pessoas - daí a importância da Ciência como um todo.

Na época da Grécia antiga, a Física e a Filosofia eram a mesma Ciência. Pergunte aos alunos se eles compreendem o que diferenciou uma da outra, e quais as diferenças que existem hoje entre Física e Filosofia. Verifique se os alunos compreendem o papel da Matemática e da experimentação no desenvolvimento da Física, em oposição ao que ocorre na Filosofia. Explique também que, embora várias das conclusões obtidas pelos filósofos gregos da Antiguidade estivessem incorretas, por terem se mostrado incompatíveis com observações posteriores, esses filósofos foram de grande importância para a Ciência, por terem sido os primeiros a pensar sobre o "funcionamento" do mundo. É o caso do modelo de Universo geocêntrico (em que a Terra é o centro do Universo): embora tenha se mostrado incompatível com as observações, foi importante por ter sido o primeiro modelo a tentar explicar o movimento do Sol, da Lua e das estrelas.

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Comente também com os alunos o contexto político, social e religioso que permeia o desenvolvimento da Ciência e as dificuldades encontradas pelos cientistas na Idade Média para desenvolver suas ideias, principalmente as dificuldades impostas pela Igreja Católica, que condenava ideias diferentes das contidas na Bíblia, e pela sociedade da época, na qual o acesso à alfabetização e à cultura era difícil. Observe também que algumas descobertas científicas posteriores foram impelidas pela economia capitalista, caso da Revolução Industrial, por exemplo. Até hoje o contexto político-econômico-religioso influencia o desenvolvimento da Ciência, como nas pesquisas envolvendo fontes alternativas de energia ou tratamentos com células-tronco.

É importante explicar que a Física é uma construção humana e é constituída de modelos. Partindo da observação de um fenômeno, é proposto um modelo para explicá-lo, e esse modelo é então testado para ver se consegue explicar outras características do mesmo fenômeno. Se não conseguir, esse modelo deve ser alterado ou substituído, sendo proposto então um novo modelo. Tudo o que a Física possui para explicar o Universo são modelos que vão sendo exaustivamente testados e aprimorados. Por isso, a Física está em constante mutação, e vale a pena ressaltar o trecho do capítulo que conta como, ao fim do século XIX, muitos físicos julgavam que tudo já havia sido descoberto e explicado, e como, logo no início do século XX, todas as concepções e modelos físicos vigentes foram abalados pelas teorias da Relatividade e da Mecânica quântica. Ainda hoje não se tem certeza a respeito de alguns dos modelos físicos atuais que descrevem o Universo, e novas experiências são realizadas constantemente para testá-los.


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