Componente curricular



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CAPÍTULO 1

1. a) 7.000 m

b) 300 s

c) 28.800 s

d) 5,80 m

e) 15 m


f) 0,85 m

g) 0,6 kg

h) 4.000 kg

i) 3,2 kg

2. 1.250 garrafas.

3. 0,025 kg

4. Resposta pessoal.

5. R$ 59,50

6. 5 m/s

7. 4,5 ∙ 10-3 g/cm3

8. 104

9. a) ≃ 2,68 cm (três algarismos significativos).

b) Os dois primeiros. O último.

10. a) 5,98 ∙ 1024 kg; 1025.

b) 1,08 ∙ 1021 m3; 1021.

11. a) 4 ∙ 102 g

b) 4 ∙ 10-1 g

c) 3 ∙ 106 g

d) 2 ∙ 106 g

12. a) 105

b) 105

MAIS ATIVIDADES

1. d

2. b

3. b

4. 104

5. c

UNIDADE 2

Cinemática escalar



CAPÍTULO 2

1. Em relação ao solo, não é possível dizer qual dos dois está em movimento. Entre eles, qualquer um dos dois está em movimento, dependendo do referencial adotado.

2. a) Circunferência.

b) Para um observador na calçada a forma da trajetória é uma reta. Para o ciclista o ponto não descreve uma trajetória.

3. Movimento e repouso dependem do referencial. Heloísa usou como referencial o ônibus, e Abelardo usou o solo.

4. 10,8 km/h

5. 16 km/h

6. 5 cm/ano

7. 3,5 m/s

8. 64 km/h

9. 1,3 s

10. 54 km/h

11. 3 m/s

CAPÍTULO 3

1. Resposta pessoal.

2. a) 40 s

CRÉDITO: Editoria de Arte

3. 900 m

4. 12,5 m

5. 30 km

6. 20 km


7. 75 s

8. 6,8 km

9. 250 m

10. 32 s


11. 800 m

12. 74 s


13. 12 min

14. d

15. a) 14,4 s

b) 288 m e 216 m

16. c

17. a) 14,4 s

b) 72 s

18. a) 20 km/h

b) 0,03 h

282

19. v ≤ 16 m/s

20. a

21. 55 m


22. 5 min

23. a) 8 s

b) De A: 1.200 m e de B: 1.600 m.

24. a) Sim, pois para os dois móveis, o gráfico da função é uma linha reta.

b) O móvel B.

25. Caso as posições aumentem algebricamente no eixo das ordenadas, o movimento é classificado como progressivo. Porém, se as posições decrescem algebricamente, no decorrer do tempo o movimento é classificado como retrógrado.

26. V; F; V.

27. a) 5 m/s

b) 15 m

28. 66,7 m/s

29. a) 6 m

b) Está em repouso.

c) 6 m/s

d) 7 s e 12 s

30. a) No sentido: A; contra: B.

b) A; 200 m

31. 2 km/h

32. 6353 s



CAPÍTULO 4

1. Significa que, a cada segundo, a velocidade do móvel aumenta 3 m/s.

2. a) -4 m/s2

b) Acelerado.

3. 2,5 m/s2

4. d

5. MRUA: velocidade aumenta com aceleração constante.

MRUR: velocidade diminui com aceleração constante.

6. a) 0 s a 4 s; 12 s a 20 s.

b) 4 s a 12 s.

c) 0 s a 4 s; 12 s a 16 s.

7. a) 10 m/s2

b) 40 m

c) 10 m/s

8. a) v 0 = 4 m/s; a = 2 m/s2

b) Não inverte.

c) Acelerado.

9. s = 230 m; v = 42 m/s

10. 8 m/s2

11. a) 16 m/s

b) 64 m

c) 8 m/s


d) 225 m

12. a) 2,5 m/s2

b) 10 m/s

c) 12 s


13. 1,5 m/s2

14. 40 m


15. a

16. a) 100 m

b) 4 s

17. 62,5 m



18. c

19. O gráfico da velocidade do movimento uniformemente acelerado possui uma reta inclinada em relação ao eixo do tempo. Já no gráfico da velocidade do movimento retilíneo uniforme a reta é paralela ao eixo do tempo.

20. a) 0,8 cm/s2 e -2 cm/s2

b) 40 cm e 16 cm

21. a) 0,5 m/s2

b) 20 s


c) 100 m

22. a) 40 m/s

b) 30 s

c) 600 m


23. 02 + 04 + 16 = 22

24. a) -2,5 m/s2

b)

CRÉDITO DAS ILUSTRAÇÕES: Editoria de Arte



25. 4 s e 40 m.

26. a) Em t = 0, a posição é negativa. No instante t = 3 s, a posição é positiva.

b) Em t = 1 s, a velocidade é positiva, pois a inclinação do gráfico é crescente. Já em t = 5 s, a inclinação é negativa, logo a velocidade também é negativa.

c) O ponto material passa pela origem dos espaços em t = 2 s e t = 6 s.



283

27. a) 0,7 s e 0,6 s.

b) 5 m/s2 e 6,25 m/s2

c)

28. a) 60 m



b) 4 m/s

29. 32 m/s

30. a) 2,5 m/s2

b) 12 s


31. a) 5 m/s2

b) 160 m


CAPÍTULO 5

1. 6 s


2. a) 80 m

b) 4 s


3. a)

b) 2,0 s; 20 m.

4. ≃ 28 m/s

5. a) 30 s

b) 4.500 m

MAIS ATIVIDADES

1. a

2. b

3. b

4. c

5. a) 40 s

b) 1.600 m

6. c

7. a) 10 m/s

b) 480 m


8. 02 + 04 = 06

9. e

10. s = 20 + 30 t

11. a) 27 m

b) Por causa do tempo de reflexo, o motorista do carro necessita de uma distância mínima de 15 m do caminhão. A uma distância de 10 m, a colisão é inevitável.

12. 02 + 08 + 16 = 26

UNIDADE 3

Cinemática vetorial



CAPÍTULO 6

1. Não são iguais, pois têm direções diferentes.

2. a) 1,2 km/min

b) 0,21 km/min

3. Se o movimento é uniforme, a velocidade não varia em módulo. Como a aceleração tangencial tem a mesma direção do vetor velocidade, e este tem módulo constante, ela deve ser nula em movimentos uniformes.

4. a) 8 m/s2

b) 200 m/s2

c) ≃ 200,2 m/s2

5. 72 km/h

6.

CRÉDITO DAS ILUSTRAÇÕES: Editoria de Arte



CAPÍTULO 7

1. 2 m/s


2. vA = 4 m/s; vB = 0 m/s

3. a

4. Eles terão mesmo alcance, pois são ângulos complementares. O projétil com maior tempo de voo é aquele que teve maior ângulo de lançamento, isto é, o de 80°.

5. a) O tempo é igual nas três.

b) É igual em todas.

c) 1, 2 e 3 em ordem crescente.

d) 1, 2 e 3 em ordem crescente.

6. 0,4 s


7. 10 m/s


Catálogo: editoras -> liepem18 -> OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> FÍSICA%201°%20AO%20%203°%20ANO%20-%20FTD
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OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Ronaldo vainfas
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Oficina de história: volume 1
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Gilberto Cotrim Bacharel e licenciado em História pela Universidade de São Paulo Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Mackenzie Professor de História e advogado Mirna Fernandes
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Geografia Espaço e identidade Levon Boligian, Andressa Alves 3 Componente curricular Geografia
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Manual do professor
FÍSICA%201°%20AO%20%203°%20ANO%20-%20FTD -> Componente curricular


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