Componente curricular



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1. Descreva as disciplinas presentes no texto que se ocupam em estudar as cavernas.

Resposta: Física, Geografia, Química, Antropologia, Espeleologia, História, Biologia, Arqueologia etc.

2. Diferencie estalactite de estalagmite.

Resposta: A estalactite é formada pelo gotejamento da solução aquosa que contém a calcita no teto da caverna, de cima para baixo. Já a estalagmite é formada pelo acúmulo das gotas que caem do teto no chão, de baixo para cima.

3. Muitas cavernas no Brasil servem de atração turística e, por muito tempo, sem o devido controle ao acesso dos visitantes, era comum a prática de levar, como recordação, pedaços de estalactites e estalagmites. Por que esse costume teve de ser proibido?

Resposta: O processo de formação das estalactites ou das estalagmites é muito lento e delicado. Ao quebrar uma estalactite ou uma estalagmite, rompe-se também o processo de formação da caverna. Dependendo do grau da depredação, ocorre também o fim do gotejamento - o que representa a "morte" da estalagmite.

4. Ao visitarmos uma caverna devemos estar sempre atentos às explicações dos guias locais. Eles conhecem bem as condições ideais da caverna e percebem com facilidade quaisquer alterações que podem levar a situações de risco. Por que uma chuva forte na área da cabeceira do rio pode ser perigosa para quem está dentro da caverna?

Resposta: O aumento do fluxo hidrodinâmico do rio que tenha comunicação com a caverna por um sistema que se assemelha ao dos vasos comunicantes pode ser muito perigoso para quem está dentro dela, pois os salões e galerias podem ficar alagados em uma altura que não permita a locomoção das pessoas.


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OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Geografia Espaço e identidade Levon Boligian, Andressa Alves 3 Componente curricular Geografia
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