Componente curricular
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9. (Ufla-MG) Um atleta realiza exercícios físicos em uma academia utilizando um aparelho que é constituído por uma mola presa a uma parede. O gráfico abaixo mostra a força (F) que o atleta faz em relação à distensão (x) sofrida por ela. Analisando-se esse gráfico, pode-se afirmar que o trabalho realizado pelo atleta ao esticar a mola, a partir de sua posição de repouso até a posição 0,3 m, é de: a) 60 J b) 180 J
c) 600 J d) 18 J
Resposta correta: d. 10. Uma mola helicoidal é submetida a ensaio de tração. O diagrama representa a intensidade da força tensora F em função da distensão x. CRÉDITO DAS ILUSTRAÇÕES: Editoria de Arte Calcule o módulo do trabalho realizado pela força F na distensão de 5 cm a 10 cm. Resposta: 1,5 J 11. Um corpo, apoiado sobre um plano horizontal sem atrito, está preso à extremidade de uma mola helicoidal de eixo horizontal, de constante elástica k = 1.000 N/m. A mola tem sua outra extremidade presa a um ponto fixo. a) Trace o gráfico da força que atua no corpo em função do comprimento da mola (x). Resposta no final do livro. b) Utilizando o gráfico, calcule o trabalho realizado pela força elástica quando a mola se distende até x = 0,1 m. Resposta: 5 J 178 4. Potência Até agora, em toda a nossa discussão, não consideramos o tempo gasto para realizar certo trabalho. Por exemplo, quando uma pessoa sobe uma escada, o trabalho realizado pela força dos músculos de suas pernas é o mesmo, quer seja feito em 1 minuto, quer seja feito em 10 segundos. Entretanto, em determinadas situações é importante que o trabalho seja realizado num menor intervalo de tempo possível. Por exemplo, na comparação entre dois carros, em que um deles vai de 0 a 100 km/h em 15 segundos e o outro realiza o mesmo trabalho em 5 segundos, temos uma boa ideia do desempenho de seus motores. Quanto à pessoa que sobe uma escada, ao fazê-lo levando menos tempo ela tem de fazer um esforço maior, por isso dizemos que ela desenvolve uma potência maior. Do mesmo modo, o carro que vai de 0 a 100 km/h no menor tempo desenvolve uma potência maior do que o carro que gasta mais tempo. Constatamos, então, a importância de relacionar o trabalho com o tempo gasto na sua realização. Assim, se uma força realiza um trabalho t no intervalo de tempo Δt, a potência média Pot é dada pela razão: No SI, o trabalho é medido em joules (J) e o tempo é medido em segundos (s); a potência, portanto, é expressa em joules por segundo (J/s), unidade que recebe o nome de watt (W) em homenagem ao escocês James Watt. 1 W = 1J/1s É frequente também o uso de múltiplos do watt: 1 kW (quilowatt) = 103 W 1 MW (megawatt) = 106 W 1 GW (gigawatt) = 109 W Outras unidades de potência também usadas são o cavalo-vapor (CV) e o horse-power (HP): 1 CV = 735 W 1 HP = 746 W
Catálogo: editoras -> liepem18 -> OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> FÍSICA%201°%20AO%20%203°%20ANO%20-%20FTD OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Cláudio Vicentino Bruno Vicentino Olhares da História Brasil e mundo OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Caminhos do homem: do imperialismo ao Brasil no século XXI, 3º ano OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Ronaldo vainfas OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Oficina de história: volume 1 OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Gilberto Cotrim Bacharel e licenciado em História pela Universidade de São Paulo Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Mackenzie Professor de História e advogado Mirna Fernandes OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Geografia Espaço e identidade Levon Boligian, Andressa Alves 3 Componente curricular Geografia OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Manual do professor FÍSICA%201°%20AO%20%203°%20ANO%20-%20FTD -> Componente curricular Compartilhe com seus amigos:
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