Claudio Shigueki Suzuki Caros alunos



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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

REVISÃO DA LITERATURA

METODOLOGIA

RESULTADOS E DISCUSSÃO

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS


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/24

APRESENTAÇÃO

Caros acadêmicos,

Este material de apoio tem como objetivo contextualizar os conteúdos abordados na disciplina de 

Atletismo, analisando a forma como esta modalidade é trabalhada pelos professores de Educação Física na 

Educação Básica, a partir da realidade de quatro escolas estaduais do Município de Irati, PR.

É um Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvido em 2016 pela Acadêmica e agora Professora de 

Educação Física Andréia Duda, sob minha orientação. O objetivo do estudo foi analisar o significado do Atletismo 

entre professores de Educação Física dos anos finais do ensino médio do município de Irati-PR, e compreender 

sua aplicabilidade e as possíveis dificuldades quanto ao conhecimento da modalidade do Atletismo.

INTRODUÇÃO

O interesse pelo tema proposto tem sua origem na identificação com a modalidade e a preocupação 

com o conteúdo trabalhado nas escolas, e verificar a forma como é realizado o trabalho do Atletismo nas aulas 

de Educação Física, no município de Irati, PR.

Para tanto, parte-se dos pressupostos elencados pela cultura corporal do movimento que considera 

o trabalho com os conteúdos da Educação Física, entre eles o esporte, que tem o Atletismo como modalidade 

que é considerado como base para outros esportes.

Conforme Gonçalves, “O Atletismo está ligado à naturalidade dos movimentos do humano como correr, 

saltar, arremessar, lançar, marchar e por isso é considerado esporte base para os outros.” (GONÇALVES, 2007, 

p.01). Pela simples capacidade de proporcionar movimentos naturais do ser humano, a prática do Atletismo também 

pode ser essencial ao desenvolvimento e formação corporal da criança. Nesse sentido, Becker (2012) salienta que:

[...] o atletismo é uma modalidade muito importante na formação da criança em qualquer faixa 

etária, este esporte não requer materiais muito complexos para sua prática, também é formado 

por regras de fácil aprendizado. O atletismo é constituído por movimentos que ajudam a motivar 



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