Campus de ji-paraná departamento de matemática e estatística – dme curso de licenciatura em matemática



Baixar 19.92 Kb.
Encontro09.02.2022
Tamanho19.92 Kb.
#21521
atividade 3 (1)
atividade 3 finalizada

F UNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR

CAMPUS DE JI-PARANÁ

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA – DME

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA


Nomes dos componentes do grupo: Gabriele Ohanna, Hemerson Milani, Moab Marques e Rodrigo Silva.

Grupo: 3


Atividade (06/04)

  1. Com base na leitura do livro “Educação Matemática de Jovens e Adultos: Especificidades, desafios e contribuições” de Fonseca (2005), o grupo deverá apresentar suas considerações a respeito dos seguintes tópicos:



  1. A incorporação de jovens e adultos aos sistemas e práticas escolares;

  2. Aspectos cognitivos na vida adulta e a aprendizagem Matemática;

  3. Identidade sociocultural dos alunos da EJA;

  4. A marca da exclusão escolar na Educação Matemática de Jovens e Adultos;

  5. Os papéis da Educação de Jovens e Adultos;

  6. Contribuições da Educação Matemática;

  7. A formação do professor de Matemática com educador de jovens e adultos;

  8. Questões delicadas da Educação Matemática de Jovens e Adultos;

  9. A busca do sentido no (e para o) ensinar e aprender Matemática na Educação escolar de jovens e adultos;

  10. A busca do sentido pela re-inclusão do sujeito na constituição dos significados da Matemática que é ensinada e aprendida.

Baixar 19.92 Kb.

Compartilhe com seus amigos:




©historiapt.info 2022
enviar mensagem

    Página principal