Caminhos do homem: do imperialismo ao Brasil no século XXI, 3º ano


Página 32 (Trabalhando com fontes históricas)



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1. A rejeição das populações coloniais deu-se também por meio de uma resistência pacífica, sem agressão física. Os colonizadores manifestavam indignação ignorando a presença dos colonizadores ou, como ficou claro nesse depoimento, expressando, de forma na qual os colonizadores não teriam dúvidas, como esta era indesejada.

2. Resposta pessoal e(ou) do grupo.
Página 355

Páginas 33-34 (Discutindo a História)

1. Resposta pessoal e(ou) do grupo. O colega professor poderá organizar um debate sobre o conceito de sustentabilidade. Esse é um dos termos mais usados nos dias atuais. Em todos os setores, do meio ambiente à economia, ser sustentável garante credibilidade e consonância com o que há de mais moderno na relação dos seres humanos com a natureza. Sustentar, favorecer e conservar – significados do latim sustentare – são conceitos primordiais em um planeta com recursos naturais limitados. Por esse motivo – e principalmente por ele –, o mundo precisa de pessoas conscientes em relação à sustentabilidade.

2. Resposta pessoal e(ou) do grupo. O colega professor, nesta questão, poderá propor uma reflexão acerca do contexto que deu origem à Primeira Guerra Mundial.


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OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Gilberto Cotrim Bacharel e licenciado em História pela Universidade de São Paulo Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Mackenzie Professor de História e advogado Mirna Fernandes
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Geografia Espaço e identidade Levon Boligian, Andressa Alves 3 Componente curricular Geografia
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Manual do professor
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Manual do Professor História Global
DOCX -> Caminhos do homem: das origens da humanidade à construção do mundo moderno, 1º ano
DOCX -> Caminhos do homem: da era das revoluções ao Brasil no século, XIX, 2º ano


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