Caminhos do homem: do imperialismo ao Brasil no século XXI, 3º ano


Página 20 (Trabalhando com fontes históricas)



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1. Segundo o autor, os colonizadores percebiam os colonizados como “selvagens, animais obscuros incapazes de distinguir entre o Bem e o Mal”.

2. Resposta pessoal e(ou) do grupo. O colega professor poderá propor uma reflexão a respeito da mentalidade europeia, que menosprezava o outro (o colonizado). Para os europeus colonizadores, seus costumes eram “superiores” e, devido a essa justificativa, deveriam ser impostos aos povos colonizados.
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1. Resposta pessoal e (ou) do grupo. O colega professor pode, no entanto, orientar que esta foi uma construção histórica com o intuito de subjugar e, ao mesmo tempo, justificar a dominação das “raças superiores”. Tal conceito deixou de existir em meados do século XX, e o termo “etnia” surgiu como alternativa para o espaço deixado pelo termo. Etnia é derivada da palavra grega Ethnos(povo) e corresponde a um grupo de pessoas que se diferenciam das demais por afinidades, sejam elas históricas, linguísticas, culturais etc. Os links a seguir podem auxiliar nas orientações: ; .

2. Resposta pessoal e(ou) do grupo. O colega professor pode auxiliar os estudantes na reflexão a respeito da relação que os europeus faziam entre civilização, hábitos e costumes próprios, descartando o que lhes fosse diferente.


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OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Gilberto Cotrim Bacharel e licenciado em História pela Universidade de São Paulo Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Mackenzie Professor de História e advogado Mirna Fernandes
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OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Manual do professor
OBRAS%20PNLD%202018%20EM%20EPUB -> Manual do Professor História Global
DOCX -> Caminhos do homem: das origens da humanidade à construção do mundo moderno, 1º ano
DOCX -> Caminhos do homem: da era das revoluções ao Brasil no século, XIX, 2º ano


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