Cadernos de apoio à aprendizagem geografia ª SÉrie unidade – Versão – 24 Abril 2021
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| Governo da Bahia Rui Costa | Governador João Leão | Vice-Governador Jerônimo Rodrigues Souza | Secretário da Educação Danilo de Melo Souza | Subsecretário Manuelita Falcão Brito | Superintendente de Políticas para a Educação Básica Coordenação Geral Manuelita Falcão Brito Jurema Oliveira Brito Letícia Machado dos Santos Diretorias da Superintendência de Políticas para a Educação Básica Diretoria de Currículo, Avaliação e Tecnologias Educacionais Jurema Oliveira Brito Diretoria de Educação e Suas Modalidades Iara Martins Icó Sousa Coordenações das Etapas e Modalidades da Educação Básica Coordenação de Educação Infantil e Ensino Fundamental Kátia Suely Paim Matheó Coordenação do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica Letícia Machado dos Santos Coordenação da Educação do Campo e Escolar Quilombola Poliana Nascimento dos Reis Coordenação do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica Letícia Machado dos Santos Coordenação de Educação Escolar Indígena José Carlos Batista Magalhães Coordenação de Educação Especial Marlene Santos Cardoso Coordenação da Educação de Jovens e Adultos Isadora Sampaio Coordenação da Área de Ciências Humanas Carlos Maurício Castro Celeste Alves Santos Luiz Carlos Araújo Ribeiro Renata Maria Oliveira e Silva Correia de Brito Marcos Paulo Souza Novais Equipe de Elaboração Adilma de Jesus Rodrigues Ângelo Aparecido Soares Borges Antônio César Farias Menezes Carlos Jerry das Neves Bispo Carlos Maurício Castro Cláudia Regina de Barros Daniela Cerqueira Carvalho Nascimento Denise Pereira Silva Elizabeth de Jesus Silva Emerson Costa Farias Fábio Batista Pereira Fátima Carmelo Balthazar da Silveira Lima Gracione Batista de Oliveira Hiure Vilas Boas Gonçalves Igor Santana Santos Jaqueline Pinto dos Santos Borroni Juliana Gabriela dos Santos Leal Karla Santana dos Santos Teixeira Lailton José Bispo dos Santos Junior Lorena Rodrigues Vaz Luana Moura Quadros Carvalho Luciene Santos de Almeida Luiz Arthur do Nascimento Rocha Luiz Carlos Araújo Ribeiro Marcos Paulo Souza Novais Márcia Suely Oliveira do Nascimento Márcio Argôlo Queiroz Margareth Rodrigues Coelho Vaz Norma Suely Gama Couto Otávio Silva Alvarenga Oyama dos Santos Lopes Pedro Anselmo de Siqueira São Thiago Ramires Fonseca Silva Renata Maria Alves Rebouças Renata Maria Oliveira e Silva Correia de Brito Rodrigo Freitas Lopes Rodrigo Silva Santos Saulo Matias Dourado Selma Reis Magalhães Teotonilia Maria Batista da Silva Equipe Educação Inclusiva Marlene Cardoso Ana Claudia Henrique Mattos Daiane Sousa de Pina Silva Edmeire Santos Costa Gabriela Silva de Jesus Nancy Araújo Bento Cíntia Barbosa de Oliveira Bispo Colaboradores Edvânia Maria Barros Lima Gabriel Souza Pereira Gabriel Teixeira Guia Jorge Luiz Lopes José Raimundo dos Santos Neris Luciana Teixeira Lima Shirley Conceição Silva da Costa Silvana Maria de Carvalho Pereira Equipe de Revisão Alécio de Andrade Souza • Ana Lúcia Cerqueira Ramos • Ana Paula Silva Santos • Carlos Antônio Neves Júnior • Carmelita Souza Oliveira • Claudio Marcelo Matos Guimarães • Clísia Costa • Eliana Dias Guimarães • Elias Barbosa • Elisângela das Neves Aguiar • Helena Vieira Pabst • Helionete Santos da Boa Morte • Helisângela Acris Borges de Araujo • Ivonilde Espírito Santo de Andrade • Jose Expedito de Jesus Junior • João Marciano de Souza Neto • Jussara Bispo dos Santos • Jussara Santos Silveira Ferraz • Kátia Souza de Lima Ramos • Letícia Machado dos Santos • Maria Augusta Silva • Marisa Carreiro Faustino • Mônica Moreira de Oliveira Torres • Rosangela de Gino Bento • Roseli Gonçalves dos Santos • Solange Alcântara Neves da Rocha • Sônia Maria Cavalcanti Figueiredo • Tânia Regina Gonçalves do Vale Projeto Gráfico e Diagramação Bárbara Monteiro À Comunidade Escolar, A pandemia do coronavírus explicitou problemas e introduziu desafios para a educação pública, mas apresentou também possibilidades de inova- ção. Reconectou-nos com a potência do trabalho em rede, não apenas das redes sociais e das tecnologias digitais, mas, sobretudo, desse tanto de gen- te corajosa e criativa que existe ao lado da evolução da educação baiana. Neste contexto, é com satisfação que a Secretaria de Educação da Bahia dis- ponibiliza para a comunidade educacional os Cadernos de Apoio à Apren- dizagem, um material pedagógico elaborado por dezenas de professoras e professores da rede estadual durante o período de suspensão das aulas. Os Cadernos são uma parte importante da estratégia de retomada das ativida- des letivas, que facilitam a conciliação dos tempos e espaços, articulados a outras ações pedagógicas destinadas a apoiar docentes e estudantes. Assegurar uma educação pública de qualidade social nunca foi uma mis- são simples, mas, nesta quadra da história, ela passou a ser ainda mais ousada. Pois, além de superarmos essa crise, precisamos fazê-la sem com- prometer essa geração, cujas vidas e rotinas foram subitamente alteradas, às vezes, de forma dolorosa. E só conseguiremos fazer isso se trabalhar- mos juntos, de forma colaborativa, em redes de pessoas que acolhem, cui- dam, participam e constroem juntas o hoje e o amanhã. Assim, desejamos que este material seja útil na condução do trabalho pe- dagógico e que sirva de inspiração para outras produções. Neste sentido, ao tempo em que agradecemos a todos/as que ajudaram a construir este vo- lume, convidamos educadores e educadoras a desenvolverem novos mate- riais, em diferentes mídias, a partir dos Cadernos de Apoio, contemplando os contextos territoriais de cada canto deste “país” chamado Bahia. Saudações educacionais! Jerônimo Rodrigues Objetos de Conhecimento: 1. Comércio internacional e blocos econômicos; 2. O subdesenvolvimento – origens, características e impactos; 3. Os conflitos geopolíticos no mundo – causas e consequên- cias; 4. As potências econômicas: Divergências e Desdobramentos. Baixar 3.97 Mb. Compartilhe com seus amigos:
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