Caderno de Leituras e ditora s chwarcz



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Caderno de Leituras
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Caderno de Leituras
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chwarcz
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Caderno de Leituras
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Outros tempos,  
novos temas
Há alguns anos a editora Companhia das Letras pensou em colaborar com os numerosos 
professores que, decididos a intensificar a qualidade do trabalho que realizavam em sala de 
aula, tornaram-se, com o tempo, divulgadores e incentivadores de seus selos dirigidos para 
o público infantil e juvenil — Companhia das Letrinhas e Cia. das Letras. Para concretizar 
a ideia, reuniu uma equipe de professores do ensino básico e convidou-os a escrever sobre 
diversos temas relacionados ao aproveitamento da produção literária no processo educativo. 
Assim nasceu o Caderno de Leituras — Orientações para o trabalho em sala de aula, que em 
1999 acompanhou o catálogo desses dois selos da editora e que foi atualizado, nos anos se-
guintes, por meio do suplemento periódico Novas Leituras.
A acolhida que essas publicações receberam e o crescimento incessante do número de 
escolas que as solicitavam apontaram para uma nova edição do Caderno de Leituras, que 
permitisse a diversificação de sugestões para o trabalho com literatura junto aos alunos, bem 
como a incorporação dos muitos títulos lançados desde a edição anterior.
Com esse objetivo, a exemplo do que ocorreu em 1999, solicitamos a uma equipe de 
professores envolvidos com o universo literário que escrevessem sobre as experiências que 
vêm desenvolvendo nessa área, de modo a atualizar o Caderno de Leituras com a inclusão de 
temas inéditos. 
Desse convite resultaram oito novos artigos que aparecem ao final do Caderno e que, 
somados aos da primeira edição, multiplicam as possibilidades de se enriquecer a aborda-
gem da literatura no ensino básico, oferecendo aos professores diversas perspectivas para o 
encaminhamento de seu curso.
Quando essa última tiragem do Caderno de Leituras esgotou, em 2011, optamos por 
atualizá-lo novamente, incorporando, além de sete novos textos encomendados, sugestões 
de livros dos demais selos da editora: Claro Enigma, Quadrinhos na Cia., Companhia de 
Bolso e Penguin-Companhia.
Prossegue, dessa forma, o diálogo instaurado pela Companhia das Letras entre aqueles 
que se dedicam cotidianamente à tarefa de construir, nas novas gerações, a paixão pela leitu-
ra, para a qual a editora procura contribuir abrindo caminhos alternativos.


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Nota do editor: Um ato vital, 
9
   Introdução, 
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