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Capítulo 3

MÓDULO 1


Mesopotâmia

AUTORIA: Lysvania Villela Cordeiro

EDIÇÃO DE CONTEÚDO: Lysvania Villela Cordeiro

REVISÃO DE TEXTO: Willian Marques

CRÉDITOS DAS IMAGENS DE ABERTURA: iStockphoto.com/Jose Luis Trebolle Larraz; hutterstock/Nicolay Okhitin; Shutterstock/ Andrers; BERNINI, Gian Lorenzo. David, 1623-1624. Escultura em mármore branco, 170 cm. Galeria Borghese, Roma; Iluminuras do Fac-simile da última página da Carta de Caminha, cujo original se encontra no

Arquivo Nacional da Torre do

Tombo, Portugal.

©Museu do Louvre, Paris

[OM]

Objetivos que deverão ser atingidos com o estudo da unidade:

  • conhecer alguns dos elementos e objetos presentes em nossa realidade cotidiana que foram criações dos povos mesopotâmicos;
  • localizar geograficamente e conhecer as principais características da região do Crescente Fértil;
  • reconhecer a Mesopotâmia como uma região de passagem pela qual muitos povos passaram e alguns se estabeleceram;
  • compreender as características culturais de cada um dos principais povos que se estabeleceram na região e a grande riqueza cultural proveniente das trocas culturais ocorrida entre eles.

Shutterstock/Nando Machado

©Shutterstock/WDG Photo

Wikimedia Commons

Shutterstock/haak78

Observando as imagens, quais relações elas podem ter com as civilizações da Mesopotâmia?




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