O módulo 2 do curso foi dedicado à discussão das referências básicas para
localização de pontos na superfície da Terra e da orientação através dos pontos
cardeais. No questionário correspondente, foi pedido um desenho da Terra com a
indicação dos pólos, do equador e do eixo de rotação. Foi perguntado também se
havia alguma relação entre o eixo de rotação, os pólos e o equador. (Veja
apêndice B.)
No módulo 4, em que foi trabalhada a questão da localização de pontos na
superfície da Terra através de coordenadas, foram retomadas as noções acerca
dos pólos e do equador: numa das questões foi perguntado o que eram os pólos e
o equador e pediu-se mais um desenho representando-os. No módulo 7, onde foi
abordado o tema das estações do ano, foram propostas várias questões acerca do
eixo de rotação da Terra, especialmente sobre a sua inclinação, e desenhos onde
ele fosse representado. (Veja apêndice B.)
Com base nas respostas das professoras a estes itens foi possível levantar
as seguintes concepções:
