Astronomia no ensino fundamental



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2.  Céu  “semi-espaço”:  o  céu  parece  prolongar-se  indefinidamente 
acima do chão, ou do planeta Terra, aparentemente sem limite superior, sendo 
caracterizado  como  ficando  “no  alto”  e  sendo  o  lugar  onde  ficam  os  astros, 
formando  assim  um  semi-espaço,  limitado  apenas  inferiormente  pelo  chão  ou 
pela  posição  em  que  acha-se  a  Terra  esférica.  Nesta  concepção  também  fica 
implícita a existência de uma vertical absoluta, que indica a direção “para cima”, 
ao longo da qual estende-se o céu. 
 
Gab (7 anos), Cris (8 anos) e Thi (14 anos) dão evidências de apresentar 
este  tipo  de  concepção.  Gab  e  Thi,  embora  tenham  escolhido  um  modelo 
esférico de isopor para representar a Terra, indicam que o céu fica “lá em cima” 
(apontando  para  o  teto)  ou  só  no  espaço  acima  do  modelo  da  Terra.  Thi,  por 
exemplo, imagina que podem morar pessoas na parte inferior da Terra esférica, 
mas que elas só conseguem ver o céu olhando ao longo das “laterais” da Terra, 
para  o  alto,  para  o  espaço  acima  da  Terra.  Cris  imagina  a  Terra  como  uma 
“Terra  dupla”  e  concebe  todos  os  astros  dispostos  no  céu  de  sua  Terra-chão 
plana, entre eles, surpreendentemente, o próprio “planeta Terra”, que ficaria “lá 
em cima, no céu” bem no alto, de modo que ninguém o veria. 
 



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