Astronomia no ensino fundamental


partida, a visão mais primitiva e próxima do pólo do realismo ingênuo. Devido à



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partida, a visão mais primitiva e próxima do pólo do realismo ingênuo. Devido à 
sua  proximidade  com  a  noção  de  “chão”  (embora  também  inclua  o  céu  que  é 
visto do chão), por vezes denominamos a esta concepção de uma Terra plana 
de “Terra-chão”. 
 
Exemplos claros de uso deste tipo de representação da Terra são dados 
por algumas das crianças mais jovens: 
 
Na 1
a
 etapa da entrevista, quando pedimos a Gab (7 anos) para fazer a 
Terra  com  massa  de  modelar,  ele  apanha  um  bastão  verde  escuro,  amassa-o 
entre os dedos e contra a mesa, formando uma placa, depois, apanhando mais 
massinha  faz  uma  árvore  de  tronco  escuro  e  copa  verde-claro  que  procura 
colocar  de  pé  sobre  a  placa.  Após,  com  mais  massa  de  modelar,  ele  constrói 
um  homem  e  também  o  coloca  de  pé  sobre  a  placa  verde-escuro.  Tanto  a 
árvore como o homem foram feitos por Gab de maneira “bidimensional”, apenas 
esboçando seu contorno ou grudando placas planas, umas sobre as outras, por 
isso  eles  não  se  sustentam  muito  tempo  quando  colocados  em  pé  sobre  a 
placa,  mas  sua  intenção  não  deixa  dúvidas:  representar  a  Terra  como  sendo 
uma  placa  plana  sobre  a  qual  existem  árvores  e  pessoas.  Na  2
a
  etapa  da 
entrevista,  quando  pedimos  a  Gab  que  desenhe  a  Terra,  seu  desenho  é  o  de 
uma  paisagem  da  superfície  da  Terra,  com  uma  casa,  uma  árvore,  nuvens  de 
contorno  azul  e  o  Sol  em  um  dos  cantos  da  folha.  O  chão  é  representado  por 
um contorno verde cheio de pontas, representando a grama (veja fig. 1(a)). 

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