Astronomia no ensino fundamental


Instituto de Física da Universidade de São Paulo



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Instituto de Física da Universidade de São Paulo 
Curso de Extensão “Astronomia no 1
o
 Grau” 
Profs.: Sérgio M. Bisch e Yassuko Hosoume 
 
 
 
6. A ÓRBITA DA TERRA 
−−−−
 TEXTO DE APOIO E ATIVIDADES: 
 
 
 
Rotação e translação: 
 
 
Dizemos que um corpo está em rotação quando os pontos que o compõem realizam 
um movimento circular em torno de um mesmo eixo. 
 
A  Terra,  por  exemplo,  realiza  um  movimento  de  rotação  em  torno  de  um  eixo  que 
passa  pelo  seu  centro  e  pelos  pólos,  que  é  o  principal  responsável  pela  ocorrência  da 
sucessão dos dias e das noites, como vimos no módulo anterior.  
 
Por  outro  lado,  dizemos  que  um  corpo  realiza  um  movimento  de  pura  translação 
quando  ele  se  move  como  um  todo,  sem  girar,  e  os  pontos  que  o  compõem  descrevem 
trajetórias idênticas, todos com a mesma velocidade. Nesse movimento, o centro do corpo se 
desloca  (repare  que,  na  rotação,  o  centro  pode  ficar  parado,  bastando  que o eixo passe por 
ele). 
 
A  Terra  também  realiza  um  movimento  de  translação:  ela  descreve  uma  órbita,  ou 
seja, uma trajetória fechada, em torno do Sol, deslocando-se como um todo em torno dele. O 
centro da Terra se move no espaço. Só que seu movimento não é um translação pura, pois, 
ao mesmo tempo, ela continua em rotação. 
 
Estes são os dois principais movimentos descritos pela Terra: o de rotação em torno 
de  um  eixo  que  passa  pelo  seu  centro  e  o  de  translação  em  torno  do  Sol.  Realizados  ao 
mesmo tempo. 
 
6.8  Como  vimos,  a  rotação  é  a  responsável  pela  sucessão  dos  dias  e  das  noites, 
determinando  assim  à  duração  do  dia.  A  translação,  por  sua  vez,  também  determinará  a 
duração  de  uma  outra  unidade  de  tempo  fundamental,  que  regula  nossa  vida,  você  saberia 
dizer qual? 
 
6.9.  Você  entendeu  bem  qual  é  a  diferença  entre  rotação  e  translação?  Use  o  seu 
próprio corpo para testar isso: com ajuda das colegas do grupo 

 a quem você deverá pedir 
para observar os seus movimentos e dizer se estão corretos ou não 

 experimente primeiro 
apenas  rotar,  sem  transladar,  em  torno  de  um  eixo  que  passe  pelo  centro  do  seu  próprio 
corpo.  Depois  peça  a  uma  de  suas  colegas  para ficar no centro do que será a sua órbita de 
translação e realize, em torno dela, um movimento de pura translação, ou seja, sem rotar
Certifique-se  bem  com  suas  colegas  e  com  o  professor  se  você  está  de  fato  conseguindo 
realizar um movimento de pura translação, não é muito fácil!... Por fim, peça a uma de suas 
colegas para representar o Sol e faça como a Terra: ao mesmo tempo realize um movimento 
de  rotação  e  outro  de  translação.  Se  quiséssemos  que  esta  representação  fosse  bem  fiel  ao 
real, quantas rotações você teria que efetuar enquanto completa uma volta de translação? 
 

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