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CADERNOS 

DE APOIO À 

APRENDIZAGEM

Inglês


3

ª

SÉRIE




Governo da Bahia

Rui Costa

 

| Governador



João Leão

 

| Vice-Governador



Jerônimo Rodrigues Souza

 | 


Secretário da Educação

Danilo de Melo Souza | Subsecretário

Manuelita Falcão Brito | Superintendente de Políticas 

para a Educação Básica

Coordenação Geral 

Manuelita Falcão Brito

Jurema Oliveira Brito

Letícia Machado dos Santos

Diretoria de Currículo, Avaliação e Tecnologias 

Educacionais

Jurema Oliveira Brito

Diretoria de Educação e Suas Modalidades

Iara Martins Icó Sousa                    

Thamires Vasconcelos de Souza             

Coordenações das Etapas e Modalidades  

da Educação Básica

Coordenação de Educação Infantil e Ensino Fundamental 

Kátia Suely Paim Matheó

Coordenação de Ensino Médio

Renata Silva de Souza 

Coordenação da Educação do Campo e Escolar Quilombola

Poliana Nascimento dos Reis

Coordenação de Educação Escolar Indígena

José Carlos Batista Magalhães

Coordenação de Educação Especial

Marlene Santos Cardoso

Coordenação da Educação de Jovens e Adultos

Isadora Sampaio

Coordenação da Área de Linguagens

Márcia de Cácia Santos Mendes

Norma Gonzaga de Matos

Equipe de Elaboração

Abília Ana de Castro Neta

Adriana Almeida Amorim

Ana Paula de Brito Costa Silva 

Andréia Santos Santana

Artur Andrade Pinho 

Carlos Vagner da Silva Matos

Cássio José Laranjeira da Silva

Claudete dos Santos de Souza 

Claudia Cavalcante Cedraz Caribé de Oliveira

Cláudia Celly Pessoa de Souza Acunã

Claudia Norberta dos Santos Amaral

Daiane Sousa de Pina Silva

Elci Paim Pereira

Elza Sueli Lima da Silva

Evandro Cruz do Livramento

Fabiana Lago de Andrade

Gessé da Silva Vieira

Gildo Mariano de Jesus

Gilmara Carneiro Da Silva Freitas

Jaildon Jorge Amorim Góes

Jailma da Silva Oliveira

Janeide Sousa Santos

Jeane Borges dos Santos

Jucy Eudete Lôbo

Laís Amélia Silva Lobo

Leide Fausta Gomes da Silva

Maiana Rose Fonseca da Silva

Márcia de Cassia Santos Mendes

Márcio Santana da Costa

Maria Carolina Lopes Esteves

Maria Cristina Barbosa Lima

Maria Cristina Santos Feitosa

Maria de Fátima Ferreira Lopes Fonseca

Marielson Nascimento Alves

Mariolinda Santana de Oliveira Servilho

Nilson Maynard Menezes

Tailane Neves de Jesus

Tamires Fraga Martins

Taylane Santos do Nascimento

Uenderson Jackson Brites de Jesus

Viviane Paraguaçu Nunes

Yone Maria Costa Santiago

Equipe Educação Inclusiva

Marlene Cardoso 

Ana Claudia Henrique Mattos 

Cíntia Barbosa 

Daiane Sousa de Pina Silva 

Edmeire Santos Costa 

Colaboradores

Edvânia Maria Barros Lima

Gabriel Souza Pereira

Gabriel Teixeira Guia

Gabriela Silva 

Ives José Cardoso Quaglia

Jorge Luiz Lopes

José Raimundo dos Santos Neris

Nancy Araújo Bento

Shirley Conceição Silva da Costa

Silvana Maria de Carvalho Pereira

Equipe de Revisão

Alécio de Andrade Souza

Ana Paula Silva Santos

Carlos Antônio Neves Júnior

Carmelita Souza Oliviera

Claudio Marcelo Matos Guimarães 

Eliana Dias Guimarães

Helena Vieira Pabst

Helionete Santos da Boa Morte

João Marciano de Souza Neto

Kátia Souza de Lima Ramos

Letícia Machado dos Santos

Mônica Moreira de Oliveira Torres

Solange Alcântara Neves da Rocha 

Sônia Maria Cavalcanti Figueiredo

Projeto Gráfico e Diagramação

Bárbara Monteiro 

Marjorie Yamanda



À Comunidade Escolar,

A pandemia do coronavírus explicitou problemas e introduziu desafios 

para a educação pública, mas apresentou também possibilidades de inova-

ção. Reconectou-nos com a potência do trabalho em rede, não apenas das 

redes sociais e das tecnologias digitais, mas, sobretudo, desse tanto de gen-

te corajosa e criativa que existe ao lado da evolução da educação baiana.

Neste contexto, é com satisfação que a Secretaria de Educação da Bahia dis-

ponibiliza para a comunidade educacional os Cadernos de Apoio à Apren-



dizagem, um material pedagógico elaborado por dezenas de professoras e 

professores da rede estadual durante o período de suspensão das aulas. Os 

Cadernos são uma parte importante da estratégia de retomada das ativida-

des letivas, que facilitam a conciliação dos tempos e espaços, articulados a 

outras ações pedagógicas destinadas a apoiar docentes e estudantes.

Assegurar uma educação pública de qualidade social nunca foi uma mis-

são simples, mas nesta quadra da história, ela passou a ser ainda mais ou-

sada. Pois além de superarmos essa crise, precisamos fazê-lo sem compro-

meter essa geração, cujas vidas e rotinas foram subitamente alteradas, às 

vezes, de forma dolorosa. E só conseguiremos fazer isso se trabalharmos 

juntos, de forma colaborativa, em redes de pessoas que acolhem, cuidam, 

participam e constroem juntas o hoje e o amanhã.

Assim, desejamos que este material seja útil na condução do trabalho pe-

dagógico e que sirva de inspiração para outras produções. Neste sentido, ao 

tempo em que agradecemos a todos que ajudaram a construir este volume, 

convidamos educadores e educadoras a desenvolverem novos materiais, 

em diferentes mídias, a partir dos Cadernos de Apoio, contemplando os 

contextos territoriais de cada canto deste país chamado Bahia.

Saudações educacionais!

Jerônimo Rodrigues




Objetos de Conhecimento:

1.Língua Inglesa e seu papel no mundo globalizado: inglês como língua franca; 2. Práti-

cas Gramaticais: Formas de tempo Presente, Passado e futuro; 3.Práticas Gramaticais:  

Caso Genitivo e o Imperativo; 4. Práticas textuais: Estratégias de leitura (

skimming, 

scanning


); referência pronominal; cognatos e falsos cognatos; 5. Gêneros: Reportagem, 

Notícia, Meme.





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