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historiar! Vamos aproveitar esse momento e curtir cada paisagem, cada 

detalhe! Vai ser incrível! Cola comigo!

NOTA: O portfólio ou historiar é uma compilação de materiais ou trabalhos desenvol-

vidos que demonstra suas habilidades, competências, qualificações e experiências 

2. BOTANDO O PÉ NA ESTRADA

Para começar a nossa viagem, vamos fazer alguns questionamentos, pois 

afinal todos fazemos e somos autores de nossas histórias de vida. E com as 

indagações, gostaríamos de saber os conhecimentos prévios sobre os te-

mas dessa trilha. 

Seja sincero (a) nas suas respostas, pois elas são fruto dos seus estudos:

Para que serve o estudo de história?

Para você, a história é ciência? Justifique.

Você se considera um ser histórico? Por que?



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TRILHA 1 | Tema: A construção do conhecimento histórico – Origem do universo e do ser humano – criacionismo,  



Teoria do Big Bang e evolucionismo

O que são fontes históricas? Como se dá o trabalho com as fon-

tes históricas?

 O que é patrimônio e memória? Qual a importância destes 

para a história como ciência?

O que significa “tempo histórico” e as diferenças coexistentes 

no tempo?

Responda as questões e lembre-se: esse pequeno questionário deve fazer 

parte do seu historiar (portfólio), mantenha-o em seu caderno ou blocos de 

anotações.

3. LENDO AS PAISAGENS DA TRILHA

Como entender a construção do conhecimento histórico? Observe com 

atenção as imagens a seguir: 

Figura 1

Disponível em:  

https://pt.wi-

kipedia.org/wiki/Controle_do_

fogo_pelos_primeiros_huma-

no

s. Acesso em: 3 ago. 2020.



Figura 2

Disponível em: 

https://portalpi-

racuruca.com/wp-content/uplo-

ads/2018/09/pesq1.png

. Acesso 

em: 3 ago. 2020

Figura 3


Disponível em: 

https://i.ytimg.

com/vi/Fct2WbiBmxQ/maxres-

default.jpg

 Acesso em: 3 ago. 

2020.




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