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Livro 9º-ano PROFESSOR Vol-3 medio
Livro 9º-ano PROFESSOR Vol-3 medio
que função?

6.

Ao longo do texto, o eu lírico fala simplesmente das coisas que não cabem no poema; mas, então, ele passa

a se dirigir a alguém especificamente e, para demonstrar isto, faz uso do travessão; como, se a partir dali,

constitui-se um diálogo.

“o poema, senhores, /não fede/nem cheira” o emprego da conjunção nem estabelece entre as orações

uma relação de 

(A) adição.

(b) oposição.

(C) alternância.

(d) explicação.

4.

Gabarito: A

Comentário: 

A conjunção nem liga as duas orações finais do poema, estabelecendo entre elas uma relação de soma ou adição;

no caso, para o eu lírico, o poema não fede e também não cheira.

Leia o texto e, a seguir, responda as atividades 7, 8, 9 e 10.

Por favor, não me analise

Não fique procurando

cada ponto fraco meu

Se ninguém resiste a uma análise

profunda, quanto mais eu!

Ciumenta, exigente, insegura,

carente


toda cheia de marcas que a vida

deixou:


Veja em cada exigência

um grito de carência,

um pedido de amor! 

Amor, amor é síntese,

uma integração de dados:

não há que tirar nem pôr.

Não me corte em fatias,

(ninguém abraça um pedaço),

me envolva toda em seus braços

E eu serei perfeita, amor!



Amor é síntese

Mirthes Mathias

Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2016.


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