Análise sobre os métodos e conceitos em História Cultural


Keywords: Cultural  History - History of Culture  - Social  History of Culture  - Micro- History - Culture.    Introdução



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Keywords: Cultural  History - History of Culture  - Social  History of Culture  - Micro-

History - Culture.   



Introdução 

Para darmos início ao assunto proposto, queremos partir da premissa de que há

uma grande diferença entre os dois campos historiográficos que envolvem a História da

Cultura e História Cultural. Esta segunda abordagem é que iremos nos ater. No entanto, se

faz necessária uma breve elucidação correspondente às duas correntes, para que de modo

inteligível, possamos ratificar as suas diferenças.

Em rápidas palavras, a História da Cultura está condicionada a uma leitura em que

se propendem a interpretação e a compreensão através das artes. O que ocorre de maneira

diferente com a História Cultural. Para esta segunda corrente historiográfica, a preocupação

primaz está pautada na leitura interpretativa de tudo aquilo que corresponde ao homem, e,

conseqüentemente, tudo que está presente nele.

Assim sendo, podemos fazer alusão, por exemplo, ao historiador Peter Burke, no

qual   ele   esboça   uma   história   da   História   Cultural   destacando   algumas   das   suas   linhas

mestras   evidenciando   o   seu   entrelaçamento.   De   acordo   com  Peter   Burke,   a   História

Cultural pode ser dividida em quatro momentos: a fase “clássica”; a fase da “história social

da arte”, que começou na década de 1930; a descoberta da história da cultura popular, na

década de 1960; e a “nova história cultural”. (BURKE, 2005, pp. 15-16)  

Podemos perceber que, da mesma forma que existe uma diferença entre estas fases

caracterizadas por Peter Burke, existem do mesmo modo, diferenças entre História Cultural

e História da Cultura. O fato é que a chamada História cultural clássica é dotada pela

presença forte desta História da Cultura. Este período clássico foi um momento em que os

historiadores se concentravam em seus objetos de estudo através da interpretação da arte,

filosofia, literatura, música e ciência, ou seja, era a leitura feita por meio das diferentes

artes. 





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