Análise antropológica: MÚsica “a novidade”
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| ISBN 978-85-7846-455-4 ANÁLISE ANTROPOLÓGICA: MÚSICA “A NOVIDADE” Sergio Paulino de Araujo Universidade Estadual de Londrina sergiopedagogia2016@gmail.com Vanessa Dantas Vieira Universidade Estadual de Londrina vdantasvieira@gmail.com Eixo 2: Educação, Diversidade e Direitos Humanos Resumo: O presente artigo tem como objetivo refletir e analisar antropologicamente a música “A Novidade”, buscando compreender os signos, metáforas e paradoxos presentes na essência da composição. A análise justifica-se pela contribuição social da canção, que apesar de ter sido composta há quase três décadas, sua crítica social continua válida em relação aos dias atuais, pois as relações de poder entre dominantes e dominados que permeavam a sociedade brasileira nos anos 1980, continuam intactas na atualidade. Por este motivo vale de fato o esforço em conhecer a música e buscar interpreta-la reflexivamente, descobrindo algumas ideias presentes, associando-as ao pensamento de alguns filósofos como Marx, Platão e Rousseau. Ao analisar a letra da música, podemos encontrar argumentos que revelem a desigualdade social presente historicamente na sociedade brasileira. A metodologia utilizada para elaboração do presente trabalho é de cunho qualitativo, efetuou-se uma pesquisa bibliográfica em livros, artigos e textos, com relevância para a temática abordada, com objetivo de auxiliar o embasamento teórico no desenvolvimento desta análise. Catálogo: eventos -> semanadaeducacao -> pages -> arquivos -> Anais -> 2017 -> Anais -> Artigo eventos -> InternacionalizaçÃo na Artigo -> Gente como a gente Artigo -> A música como recurso pedagógico no ensino de história: uma experiencia nos anos iniciais Anais -> Escola, adoçÃo e formaçÃo de professores: um olhar das acadêmicas do curso de pedagogia da uel Anais -> Rui barbosa e o pensamento educacional brasileiro Anais -> A utilizaçÃo da biblioteca escolar: a leitura em movimento para avaliaçÃo da aprendizagem Compartilhe com seus amigos:
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