A supervisão Pedagógica na Escola: Uma Reflexão Sobre a Estratégia Para Programação Criativa do Processo de Ensino-Aprendizagem. Caso da Escola Primária Completa de Muthita (2018-2019)



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monografia gomes 2020 outubro apa

Pesquisa quanto aos Objectivos


A pesquisa em causa quanto aos objectivos é exploratória, Porque esta pesquisa teve como objectivo principal o aprimoramento de ideias ou a descoberta de intuições. Seu planeamento foi, portanto, bastante flexível, de modo que possibilite a consideração dos mais variados aspectos relativos ao fato que é estudado.
  1. Pesquisa quanto aos Procedimentos


Quanto aos procedimentos, é um estudo de campo, porque se caracterizou pelas investigações em que, além da pesquisa bibliográfica, realizou-se a colecta de dados na Escola Primária Completa de Muthita.
Portanto, o estudo de campo, permitiu ao autor entrar directamente no terreno e obter informações junto dos sujeitos da pesquisa. A mesma facultou uma vivência de perto sobre a situação no terreno para melhor colectar e apurar a verdade do que estava acontecer.
2.2. Técnicas de recolha de dados
Para alcançar os objectivos enunciados nesta pesquisa e garantir a qualidade das informações colectadas o pesquisador recorreu ao uso de duas técnicas, como a entrevista e a observação para evitar a perca do tempo e a dispersão do assunto.

  1. Observação

Segundo Prodanov (2013, p.104), a observação é quando utilizamos os sentidos na obtenção de dados de determinados aspectos da realidade.
A observação possibilitou a constatação do problema de pesquisa para formulação de bases a cerca do problema. Neste contexto o autor do trabalho usou a observação directa, para visualidade e compreensão do fenómeno em causa. Portanto, com uso desta técnica, foi possível avaliar os comportamentos e reacções dos sujeitos em relação ao assunto em estudo.

  • Entrevista

A entrevista favoreceu um contacto face a face entre o entrevistador e o entrevistado, o que proporcionou tranquilidade e confiança por parte do informante, as respostas foram dadas directamente na presença do entrevistador. A entrevista foi dirigida aos professores, e a direcção da Escola Primária Escola Primária Completa de Muthita com a finalidade de poder buscar a veracidade sobre as práticas de Supervisão Pedagógica e seu contributo na Programação criativa do processo de ensino aprendizagem.

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