A pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa



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A pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa
Vamos começar os nossos estudos, relacionando dois tipos de pesquisa muito importantes: a pesquisa qualitativa
e a quantitativa.
Quando nos referimos a pesquisas qualitativas no âmbito das ciências nos referimos a um tipo de estudo
cientí co que busca analisar os fenômenos a partir de uma abordagem centrada num paradigma compreensivo
do fenômeno. Nesse sentido, a busca é a de revelar aspectos que nem sempre se manifestam de maneira visível
aos nossos olhos e que, portanto, embora estejam presentes e inter ram na con guração dos fenômenos, para
serem explicitados precisam caminhar por trilhas nem sempre lineares e que requerem “um olhar” mais atento do
pesquisador.
[...] a pesquisa qualitativa se preocupa com um nível de realidade que não pode ser quanti cado [...] ela trabalha com o
universo de signi cados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo
das relações, dos processos e dos fenômenos [...].
— Minayo (2001, p. 21-22).


Já as pesquisas quantitativas são aquelas que têm seus fundamentos nos paradigmas que valorizam a
objetividade e o controle cientí co. Para isso, enfatizam que se apliquem testes que comprovarão a validade dos
resultados e sua dedignidade. A pesquisa quantitativa está baseada numa loso a positivista que supõe a
existência de fatos sociais como uma realidade objetiva, independente das crenças individuais, e concebe a
verdade como absoluta e objetiva (SANTOS FILHO, 2013).
Cabe destacar que é preciso analisar os fatos naquilo que nem sempre se pode quanti car e que interfere
neles; de outro lado, não se pode prescindir da quanti cação, que possibilita obter maior objetividade em
relação a muitos aspectos. 
Instrumentos quantitativos e qualitativos
Uma das etapas do estudo cientí co é a relacionada às
técnicas para coleta de dados e à forma como eles
serão obtidos. Os instrumentos quantitativos são
aqueles cujo resultado obtido será expresso como um
dado matemático, exemplo: um questionário com
perguntas fechadas que apresenta os resultados das
informações na forma de um grá co. 
Os instrumentos conhecidos como qualitativos são
aqueles que não podem ser expressos em forma de
grá cos ou de uma quanti cação por tratarem de
aspectos não quanti cáveis, como uma entrevista na
qual o entrevistado discorre sobre sua história de vida
ou sobre a forma como a comunidade na qual vive se
organizou. 
Metodologia Cientí ica 
Projeto de pesquisa: conceituação, constituição
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É importante que você compreenda como os
instrumentos se caracterizam dentro do contexto
qualitativo/quantitativo.
Poderia uma pesquisa utilizar-se tanto de um
instrumento quanto de outro?
Nosso entendimento é o de que poderia, pois, as
técnicas precisam ser relativizadas em face a outros
elementos que compõem o estudo. Elas só fazem
sentido dentro do enfoque epistemológico no qual são
utilizadas. Outro aspecto que consideramos
importante é que o que é quantitativo é também
qualitativo, ou seja, um dado quantitativo também
carrega informações qualitativas, e essa interpretação
será possibilitada pelo paradigma de nido pelo
pesquisador. 
O que é um projeto de pesquisa?
A pesquisa deve ser compreendida como um processo que pretende apresentar um resultado. A pesquisa
cientí ca é uma forma de produzir o conhecimento cientí co dentro de um processo constituído por etapas.
Normalmente, no âmbito da Universidade, quando há solicitação de um trabalho nos moldes de uma monogra a,
sua organização é estabelecida em etapas. Para melhor compreendê-las, analise o quadro sinótico descrito por
Luckesi (1998 p. 175): 
Momentos 
Funções 
Atividades
1. Decisório ou
identi cação
temática 
Planejar a pesquisa.
Seleção do tema. 
Identi cação de um problema ou criação de uma
questão referente ao tema de nido.
Sugestão de possível resposta à questão-
problema.
Elaboração do plano provisório. 
2. Operacional 
Executar a pesquisa; coletar
informações, estruturar a
redação. 
Seleção da bibliogra a. 
Leitura e documentação.
Construção orgânica e inteligente das ideias,
segundo planos provisórios, aperfeiçoando-o, se
for o caso.
3. Redacional e
comunicativo 
Apresentar os resultados da
pesquisa. 
Redação preliminar. 
Redação de nitiva dos resultados e conclusões.
Nesta webaula relacionamos dois tipos de pesquisa muito importantes: a pesquisa qualitativa e
quantitativa. Além disso, aprendemos o que é um projeto de pesquisa e como essas pesquisas se
relacionam a esse instrumento. 

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