A importância do saber contar histórias na educaçÃo infantil


O QUE DEVEMOS LER PARA AS CRIANÇAS



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O QUE DEVEMOS LER PARA AS CRIANÇAS 

 

    Nas transformações da leitura de histórias em atividades pedagógicas, a nossa preocupação maior é 



com a qualidade da leitura que iremos realizar para as crianças.  

     Assim,  a  escolha dos  livros  deve ter  alguns princípios básicos  que possam  garantir a  eficiência do 

trabalho pedagógico, ou seja:  

 

a) qualidade de criação;  



b) estrutura da narrativa;  

c) adequação às convenções do português escrito;  

d) despertar o interesse da criança;  

e) simplicidade do texto;  

 

    Isso nos garantirá, além de oportunizar o contato da criança com o uso real da escrita, levar a mesma 



a  conhecer  novas  palavras,  discutir  valores  como  o  amor  e  o  trabalho,  levá-los  a  usar  a  imaginação, 

tornando-os criativos e capazes de pensar.  




   A leitura deve se transformar em atividade de rotina, pois o escutar histórias desenvolve naturalmente 

um  interesse  cada  vez  maior  em  aprender  determinadas  histórias  e  reproduzi-las  oralmente.  

     O  professor  deve  procurar  assegurar  às  crianças  o  acesso  aos  livros,  agindo  como  elemento 

facilitador e incentivador da criança pela leitura à medida que não se comporta como leitor e sim como 

expectador das leituras que são reproduzidas pelas crianças.  

 

                          POR QUE CONTAR HISTÓRIAS ? 



 

     Contar histórias é a mais antigas das artes. Nos velhos tempos,  o povo assentava ao  redor do fogo 

para esquentar, alegrar, conversar, contar casos. Pessoas que vinham de longe de suas Pátrias contavam 

e  repetiam  histórias  para  guardar  suas  tradições  e  sua  língua.  As  histórias  se  incorporam  à  nossa 

cultura. Ganharam as nossas casas através da doce voz materna, das velhas babás, dos livros coloridos, 

para encantamento da criançada. E os pedagogos, sempre à procura de técnicas e processos adequados 

à educação das crianças, descobriram esta “mina de ouro” as histórias.  

     Parte importante na vida da criança desde a mais tenra idade, a literatura constitui alimento precioso 

para sua alma. É conhecendo a criança e o mistério delicioso do seu mundo que podemos avaliar todo o 

valor da literatura em sua formação.  As crianças tem um mundo próprio, todo seu, povoado de sonhos 

e fantasias. 

  

    A história é contada visando:  



· deleitar a criança;  

· infundir o amor à beleza;  

· desenvolver sua imaginação;  

· desenvolver o poder da observação;  

· ampliar as experiências;  

· desenvolver o gosto artístico;  

· estabelecer uma ligação interna entre o mundo da fantasia e o da realidade;  

 




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